2008年2月21日,河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法(试行)》,规定从200
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时间:2024-08-17 13:19:06
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2008年2月21日,河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法(试行)》,规定从200【专家解说】:(1)我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。自然资源总量大
【专家解说】:(1)我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。
(2)教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
(3)①江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。
②不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
教科书循环使用主要针对的国情有我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大
有同学认为,实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
(2)教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
(3)①江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。
②不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
教科书循环使用主要针对的国情有我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大
有同学认为,实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担,还能够节省大量资金,更重要的是可以节约资源和保护环境;有利于实施可持续发展战略,有利于落实科学发展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会;还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神,培养学生勤俭节约的良好习惯。
江西省利用风能、水能发电;利用沼气解决农村家庭用电等。不使用一次性塑料袋;通过小发明、小制作活动节约资源等。
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