太原市2011～2012学年八年级第二次测评

【专家解说】：（二）阅读下面说明文,完成11～14题.（10分）欧洲试验海下“风车”发电①欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术,将一个开放式的“风车”放置海底,利用海水的流动来转动叶片使之发电.科研人员已开发出第一台试验样机,并于近日在英国西海岸试运行.②这项耗资600万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助,数家欧洲研究机构参与.首台被命名为“海流”的试验样机安置在英国西海岸布里斯托尔湾海面下20米深处.机组形状宛如一个倒立的风车,其叶片直径为11米,以每分钟15转的速度随海水水流旋转.考虑到海水涨落变化,风车上端固定竖塔有5至10米露在水面以上.③科学家说,由于海下“风车”的叶片转动装置是开放式的,因此不用建造水坝.此外,由于海水水流中的能量密度在同比情况下比空气大许多,因此发电设备尺过相对较小.比如,同为一兆瓦的普通发电机组,风力发电机风车的叶片直径需达到55米左右,但海下“风车”的叶片直径只需20米左右.④参与研究的德国卡塞尔太阳能供应技术研究所科学家巴尔德说,这项新技术是太阳能和风能发电的最佳补充,其优势在于不受天气影响.他说,只要地球自转,月球围绕地球旋转,潮汐能就会一直存在.⑤据英国运营首台试验机组的MCT公司估算,利用这项技术将可满足英国20%到30%的电力需求.试验样机的发电功率约为300千瓦,但今后科学家将制造出兆瓦级功率的海下发电机组.据目前的勘测,欧洲共有100多个地方适合安装这种新型发电装置,理论发电功率可达1.25万兆瓦,约相当于12个普通核电站的发电功率.⑥尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分,略高于常规发电成本,但它具有无污染、可持续使用等显著优点.不过也有科学家提出,海下“风车”叶片转动时力量很大,会对周边海水流动产生较大影响,也容易对一些海洋生物造成伤害.11．阅读③④两段,概括出海下“风车”发电的三个优点.（3分）（1） ；（2） ；（3） .12．下面句子采用了哪一种说明方法?有什么作用?（3分）其叶片直径为11米,以每分钟15转的速度随海水水流旋转.13．“这项新技术是太阳能和风能发电的最佳补充”,给这句话中你可以读出怎样的信息?（2分）14．“尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分,略高于常规发电成本,但它具有无污染、可持续使用等显著优点.”删除加点的“略”字,表达效果有何不同?（2分）（三）阅读下面散文,完成15～19题.（14分）每一个故乡都在消逝王开岭①每个故乡都在沦陷,每个故乡都因整容而毁容.②2006年,在做唐山大地震30年纪念节目时,一位母亲动情地向儿子描述：“地震前,唐山非常美,老矿务局辖区有花园,有洋房,最漂亮的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可真美啊,有座露天舞台,还有古典欧式的花墙,爬满了青藤……”③大地震的可怕在于,它将生活连根拔起,摧毁着物象和视觉记忆的全部基础.做那组电视节目时,竟连一幅旧城容颜的图片都难觅.④比地震更可怕的,是一场叫“现代化改造”的人工手术.一次城市研讨会上,有建设部官员忿忿地说：中国,正变成由一千个雷同城市组成的国家.⑤如果说在这个世界上,每个人都只能指认和珍藏一个故乡,那么,面对千篇一律、形同神似的一千个城市,我们还有使用“故乡”一词的勇气和依据吗?我们还有抒情的可能和心灵基础吗?⑥昆明诗人于坚曾写很多美文描绘故乡.但十年后,他叹息：“一个焕然一新的故乡,令我的写作就像一种谎言.”是的,“90后”一代肯定认为于坚在撒谎、在梦呓.因为 .⑦“故乡”,不仅仅是个地址和空间,它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的,它需要视觉凭证,需要岁月依据,需要细节支撑,哪怕蛛丝马迹,哪怕一井一石一树……否则,一个游子何以与眼前的景象相认?何以肯定此即梦牵魂绕的旧影?此即替自己收藏童年、见证青春的地方?⑧当眼前事物与记忆完全不符,当往事的青苔被抹干净,当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……它还能让你激动吗?还有人生地点的意义吗?⑨那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而已.就像北京的车站名,你若以为它们都代表“地点”并试图消费其实体,即大错特错了：“公主坟”其实无坟,“九棵树”其实无树,“苹果园”其实无园,“隆福寺”其实无寺……⑩地址是死的,地点是活的.地址仅仅被用以指示与寻找,地点则用来生活和体验.11当一位长辈说自个儿是北京人时,脑海里浮动的一定是由老胡同、四合院、前门吆喝、六必居酱菜、月盛斋羊肉、小肠陈卤煮……组合成的整套记忆.或者说,是京城喂养出的那套热气腾腾的生活体系和价值观.而今天,当一个青年自称北京人时,他指的一定是户籍和身份证,联想的也不外乎“房屋”“产权”、“住址”等信息.12前者在深情地表白故乡和土壤,把身世和生涯溶化在了“北京”这一地点里.后者声称的乃制度身份、法定资格和证书持有权,不含感情元素和精神成分.13沈从文说,“一个士兵要么战死沙场,要么回到故乡.”没有故乡,没有身世,人何以确认自己是谁、属于谁?没有地点,没有路标,人如何称从哪里来、到哪里去?14这个时代,我们头也不回地疾行,而身后的脚印、村庄、影子,早已无踪.我们走了很远很远,却忘了为何出发.（《中国青年》2010年第11期）15．阅读全文,说说本文标题“每一个故乡都在消逝”的含义.（2分）16．理解文章,请为第⑥段的横线处补写一个合理的句子.（2分）因为 .17．如果把文章第⑧段改为下面的句子,表达效果有何不同?（2分）当眼前事物与记忆完全不符,当往事的青苔被抹干净,当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……他就不能再让你激动,也就失去了人生地点的意义.18．作者在文章结尾说“我们走了很远很远,却忘了为何出发”.请你从“人与环境”的角度说说我们如何才能更理性地行走在现代化建设的道路上.（3分）19．每个人的生活中总有一些东西正在失去.请用下面的格式作为开头写一段生动的文字,要求记叙中结合议论或抒情.（不少于80字）（5分）难忘那美好的 . 三．写作能力（40分）22．请以“普通的 ”或“不普通的 ”为题目,写一篇富有真情实感的记叙文,要求不少于600字.参考答案及评分标准一．积累与运用（18分）1．（1）眉眼盈盈处（2）池上碧苔三四点（3）皆若空游无所依（4）决眦入归鸟 黑云压城城欲摧 云中谁寄锦书来 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（每空1分,错字、多字、漏字均不得分,共8分）2．A（“靡”音“mǐ”.共2分）3．（1）“观”改为“关” （2）“治”改为“制”（改对一字1分,共2分）4．（1）“友谊天长地久”加书名号 （2）冒号改为逗号（改对一处1分,共2分）5．身体 照旧（前一空大意对即可.每空1分,共2分）6．D（保尔写的小说是《暴风雨所诞生的》.共2分）二．阅读（38分）文言文阅读7．不汲汲于名利而能从容流连光景 疏数偃仰（前一空大意对即可.每空1分,共2分）8．（1）散步,漫步 （2）只,只是 （3）一直,径直 （4）向西（结合语境理解正确即可.每小题1分,共4分）9．（1）院子里如同积水般清澈透明,水中的水草交错纵横.（2）环绕而行可以登上山顶,能眺望很远的地方.（大意对即可.每个分句1分,共4分）10．大家请看前面这些树木竹子,虽然脚下并没有泥土,然而却长得坚硬而奇特.它们有的挺拔,有的秀气,那边一棵树像是蛟龙探海,这边一棵树又像长者沉思……无论谁见了,都会不由得佩服大自然的神奇.（符合要求即可,内容2分,形式1分,语言表达1分,共4分）说明文阅读11．（1）不用建造水坝；（2）发电设备尺寸相对较小；（3）不受天气影响.（大意对即可.每点1分,共3分）12．列数字 准确地说明了海下“风车”叶片的大小和转速.（第二问大意对即可.说明方法1分,“准确”的意思1分,说明内容1分,共3分）13．海下“风车”发电还无法与太阳能发电和风能发电相比,只能是它们的补充（或海下“风车”发电与太阳能发电和风能发电一样,都属于新能源发电技术；或海下“风车”发电是继太阳能发电和风能发电之后的又一项新能源技术）.（言之成理即可,共2分）14．“略”表明海下“风车”发电的发电成本虽高于常规发电成本,但并不多；去掉后,读者无法了解究竟高多少,也就无法凸显海下“风车”发电的优势.（大意对即可.两点内容各1分,共2分）散文阅读15．每个故乡都因为“现代化改造”而变得雷同（或失去了它原有的风格,或失去了它原有的记忆,或失去了它原有的容颜等）.（大意对即可.共2分）16．示例：因为他描述的内容,现实中根本没有对应物.（符合原文的情境即可.共2分）17．原句使用反问的修辞方法,语气强烈,突出了作者对故乡正在失去本来模样的痛心之情；改成这个句子后,语气变得较为平缓.（大意对即可.共2分）18．示例（1）：我们应该在城市建设中给动物留下足够的生存空间.城市里无鸟无鱼无兽未必是好事,城市与动物能否和谐相处是衡量生活环境质量优劣程度的一个标志.示例（2）：我们应该重视文化遗产的保护,不仅悉心保护那些有价值的文物,而且对非物质文化遗产也要积极传承,营造一个具有传统文化氛围的生活环境.（本题为开放性试题,言之成理即可.内容2分,语言表达1分,共3分）19．示例（1）：难忘那美好的小学生活.曾经我们唱着歌,走过校园里的梧桐树,跑过香气弥漫的丁香花,站在高高的喷泉旁聆听水花飞溅时清脆的声音,看细小的水滴飞扬、下落,贴在我们的脸上……然而美好终究会成为过往,正如水滴会化作水汽,渐渐地散去.示例（2）：难忘那美好的梦想.我曾经凭着一副金嗓子唱遍了整个学校,享受着舞台、观众和掌声.我一直以为今生我也许就会这样度过,成为一名卓越的歌唱家,然而父母的阻止让我和这个梦想渐行渐远.我的梦如花瓣,在并不萧瑟的风中,凋落着、凋落着……（符合要求即可,内容2分,记叙中结合议论或抒情1分,语言表达2分,共5分）三．写作（40分）20．评分标准A．立意较深,结构严谨,内容充实,感情真挚,表达有创意,富有文采,符合文体要求；（40～36分）B．中心明确,结构完整,内容较充实,感情真实,语言流畅,符合文体要求；（35～32分）C．中心基本明确,结构基本完整,内容单薄,语言基本通顺,基本符合文体要求；（31～28分）D．中心不明确,语言不够通顺,但有一个相对完整的内容；（27～24分）E．没有中心,没有内容,没有结构,语言不通,没有文体.（23～0分）附：卷面书写,共4分.评分说明：端正、整洁,是规范的正楷字或行楷字4分；较端正、整洁,是较规范的正楷字或行楷字3分；不端正,也不整洁,字体不规范2分；书写混乱,难以辨认,酌情给1分或0分.