“保护校园环境，清除校园垃圾”主题班会

热心网友：让环保走进我们的生活——环保主题班会设计方案　　--------------------------------------------------------------------------------　　一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。　　二、活动准备：　　1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；　　2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。　　三、活动过程　　（一）宣布主题班会开始　　张：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；　　鲁：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。　　张：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！　　鲁：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！　　张：我们刚刚学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。　　鲁：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，　　合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！　　（二）环保小品表演　　鲁：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。　　张：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。　　鲁：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！　　（三）回顾环保活动　　张：说到这让我想起了今年五月，华中里小学老师来我校传经送宝时，我们曾参加过的那次寻找小动物的寻宝活动。　　鲁：是啊，那次活动给人的印象很深刻。我相信同学们也都还记得。有哪位同学愿意说一说你参加那次活动的感受和体会。　　（学生自由发言）　　鲁：当时的情形已经被拍了下来，我们一起来看看那张照片吧。　　（看华中里老师和希小学生一起送小鸟回家的照片）　　张：你们做得真好！用自己的实际行动来保护环境。其实，保护环境就是要爱护大自然的万事万物。我们学校为了提高我们的环保意识，培养我们良好的环保习惯，曾开展了很多活动。哪位同学说说看，你曾参加了哪些活动？　　（学生自由发言）　　（四）环保知识知多少　　鲁：大家参加的环保活动真多啊！为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：　　1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处。　　A．红色 B．绿色 C．黄色　　2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）　　A．尽量选择乘坐舒适的交通工具　　B．使用私人车　　C．尽量选择乘坐公共交通工具　　3、减小“白色污染”我们应该（A）　　A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋　　B．乱扔塑料垃圾　　C．尽量使用塑料制品　　4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚　　A．追求时尚 破坏环境　　B．保护环境 崇尚自然　　C．保护环境 盲目消费　　5、21世纪是（C）世纪　　A．科技 B．经济 C．环保　　6、选无磷洗衣粉（B）　　A．保护衣物 B．防止污染 C．保护双手　　7、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日　　A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日　　8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。　　A．人类、动物 B．人类、动物、植物 C．动物、植物　　9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）　　A．1立方米水 B．1000立方米水 C．6万立方米水　　10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）　　A．生态环境恶化问题　　B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题　　C．新资源开发的问题　　（五）我为环保支支招　　张：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。　　（看大屏幕上出示的环保资料）　　张：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。　　鲁：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。　　张：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）　　我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。......　　（童谣展示：诵读儿歌；变废为宝手工秀展示；环保宣传画......）　　（六）诵读环保公益广告　　鲁：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）　　——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。　　——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。　　——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。　　——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。　　——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。　　（七）活动小结　　张：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。　　鲁：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。　　张：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。　　鲁：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。　　张：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。　　鲁：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！　　（最后请班主任老师发言）　　班主任总结发言：　　同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。　　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！　　我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！　　（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）　　主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！　　附：动物法庭　　人：我来到这片森林，是要寻找可恶的豹子，它吃我的牛羊，威胁我的家人。我要杀了它吃了它，剥了它的皮。咦，猴子你在树上做什么？告诉我，见到豹子了吗？　　猴甲：大兄弟，我好想你，求求你帮我消灭一个天敌：豹子，它跑得快，爬得高，猴肉是他最爱吃的东西。　　猴乙：长尾巴的亲戚，你讲得好，说起豹子我就心惊肉跳，它比狮子灵巧，追得我们无处可逃。 大树：我们是森林繁荣，富饶，我们为众生提供食宿。我鲜嫩的枝芽是猴的午餐，可猴子太多会把我吃秃。幸亏有豹子控制猴的数量，维持了森林的平衡，应当给它发绿色守护奖。　　蛇：我知道个个都怕豹，但我得承认它有功劳，它能吃我的天敌孔雀，孔雀却爱吃我的小宝宝。　　豹：没有想到没有想到，我收到大家如此重视，有的说坏有的说好。我热爱生活，执着追求，无论是对是错，我就是我。　　人、猴：说来话长。一言难尽。谁是谁非，没完没了。　　树、蛇：那边走来了聪明的大象法官。　　豹：还是请它来定分晓吧。　　大象：生命之网，环环相扣。大家相依为命，互利互惠。每种植物，每种动物，无论大小，无论丑美，你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。　　齐：你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。

热心网友：什么是环境？ 答：环境是指人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 什么是环境污染？ 答：由于人为的因素，环境的构成和状态发生了变化，与原来的情况相比，环境素质恶化，扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活环境，具体的讲是指有害物质对大气、水质、土壤和动植物的污染，并达到有害的程度，还包括噪声、振动、恶臭、地面沉降、辐射和废热等所有对环境的损害。 世界环境日是哪一天？为什么确定每年这一天为世界环境日？ 答：每年6月5日被认定为世界环境日。1972年6月5日至15日在瑞典首都斯德哥尔摩举行联合国人类环境会议，为纪念这次会计，该年12月的联合国大会将人类环境会议的开幕日定为“世界环境日”。 人口压力过大对环境造成极大的影响，您知道我国的最佳人口数是多少？ 答：6.5-7亿人。 洗衣粉水排入江河湖泊中会带来什么问题？ 答：带来水体富营养化和导致水体产生泡沫变质。 地球71％的表面是海洋，在剩下不足30％的陆地上仍分布着河流，湖泊，但为什么还会再现严重的缺水问题呢？ 答：缺水是指缺乏干净的淡水，以下几个原因造成缺水： （1） 地球上水资源并不多，各地和各季节水量分配的很不平衡。 （2） 用水集中与浪费。 （3） 污染破坏了某些水源。 噪声达到多少分贝，就会使人的听力受到损害，并开始出现其他症状？ 答：90db(A)，为保证工人身体健康，我国规定工矿企业的噪声不得超过90db(A)，新建工矿企业噪声不超过85db(A)（针对8小时工作日来说）。 噪声超过多少分贝时，可能立即导致耳聋？ 答;噪声超过150db(A)时，可能立即导致耳聋，因此，一般规定在强噪声环境工作下最大声级为115db(A)。 全世界有史以来最严重的一次工业污染事件发生在何时何地，污染物是什么？ 答：1984年12月3日，印度博帕尔市的一家美国化学品公司的异氰甲酯外泄进入大气中，短短几小时内，死亡2347人，约25万市民中毒引起双眼暂时失明等病症，此后一年多时间内，该市隆重了许多畸形儿和流产的怪胎，博帕尔市成为著名世界的“死亡之城”。 你能说出几种重要的无污染能源吗？ 答：太阳能、海洋能、风能、氢能、生物能、地热能、水能等，其中以太阳能是清洁。 我们看到烟囱所冒黑烟是什么原因造成的？ 答：不充分燃烧，排出碳粒的缘故

热心网友：生 命 之 约　　上帝和亚当、夏娃作了一个约定：你们可以享用伊甸园的一切，惟独不能吃禁果。亚当和夏娃违约了；自然和人类作了一个约定：你们可以享用我的一切，但不能破坏我。亚当和夏娃的子孙们违约了，违了这份生命之约 •••••••　　师：一句话能让人突然警觉而惊醒，这就是语言的魅力。请问同学们，你有没有过轻轻的一句话让别人泪流满面的经历？有没有一声棒喝惊醒梦中人的成功？什么样的话语最有效？什么样的话语最能打动人的心？今天。让我们一起来做一名语言设计师，设计一些保护校园环境的警示语，让大家一起来保护校园美景。看谁在今天的活动中大展风采。 •••••　　二：自由交流，畅谈体会。　　三、主体感悟，提高能力　　同学们把你们知道的警示语拿出来与同学交流　　师：同学们，这些警示语中，你最喜欢哪一句？为什么？　　生3：我喜欢“、、、、、、、、、、、、”，因为、、、、、、、、、、、、　　师：同学们觉得警示语有什么特点？请随意谈谈自己的看法。　　师：说得真好，我也喜欢这些语言简练、意义却非常深远的句子，既可起提醒、劝阻、警告作用，又因为写得生动活泼，又给予人以语言美的享受。　　师：请同学们看看这一组句子，你喜欢哪句，为什么？　　1、 小心！　　2、 爸爸，我们等您回来！　　3、 花坛草坪，严禁入内，否则罚款！　　4、 礼貌是博爱的花朵。　　生：我喜欢“礼貌是博爱的花朵。”因为礼貌就象一朵充满爱心康艿馨，处处送给别人芳香。有一句话说的好：赠人玫瑰，手有余香。礼貌的语言，别人听了开心，自己也开心。　　生：我喜欢“爸爸，我们等你回来！”这一句。因为假如我是司机，我看到这句话，我就会想到家中还有可爱的孩子在等我，就会小心开车，安全地回到家。　　生：第一句和第三句很生硬，冷冰冰的，让人难以接受、、、、、、　　师：是啊，如果用了生动活泼、文明有礼的语言，使人感到亲切，容易接受。相反，语言生硬，即使被迫听了，也不情愿。所以我们在写警示语时，既要生动、又要注意文明用语。　　唯有关心，我们才会行动；唯有了解，我们才会关心；唯有行动，生命才会有希望　　乱丢乱扔。　　有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。　　难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。　　假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！　　折枝摘花，践踏花草。　　有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。　　其实，旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话啊——亲爱的朋友，不要吻我吆！　　他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？　　随地吐痰。　　随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。　　且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！　　校园中追打嬉闹。　　课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等***全事故的发生。　　说话用语粗俗，满口脏话。　　虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言行的基础的标准是一致的对同学说说倒没什么，即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子，至多也是叫你以后少跟他说这种话；但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争，大则难免干上一架。　　践踏污染草坪　　草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累。　　结尾：我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！　　让大家先理解一下感受 再是校园警示 然后对于校园垃圾现象 改善方法 不良行为 改善 画图表示 结尾