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做数学总是粗心怎么办

来源:
时间:2024-08-17 13:30:21
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做数学总是粗心怎么办【专家解说】:没法---我就是一个典型,不论怎样----我复读的时候,妈的那套题简单过马,但是我还是考了个70来分---不然现在都上重点了------没想到的是

【专家解说】:没法---我就是一个典型,不论怎样----我复读的时候,妈的那套题简单过马,但是我还是考了个70来分---不然现在都上重点了------没想到的是---我上了大学竟然被分到统计专业----兄弟我告诉你,越怕越见鬼,没事的,迎难而上,一定要理清课本的知识点,熟背(不是看是背)每一个数学公式,而且你一定要拿3年内的高考数学题来自己分析,考点是什么,好像我记得我们老师说有145个考点,每年都会出其中的120个左右,你自己去摸索然后专门拿下那些你会做的题就够了,不要乱去挑战难题150分能拿190分对于一般学生够用了,你记住会做的一定要得分----我当你比你还粗心,老师K过我N次了切记 你可能会觉得是因为你的粗心使得你做错题,是很小的问题,其实这是个很严重的问题,我觉得你必须认真对待,而不是一笑而过,嘴上说下次改其实没用 一道做错的题目下来后必须认真仔细的再做一遍,找出错误的地方,看看主要是因为哪儿里才错的,如果是计算上的就要多练,可以找些计算量大的题去做做,一个人静静的去揣摩,你会感觉数学很好学 最主要的还是要找到对数学的兴趣。多看些有关数学上的趣事会争强你的兴趣 读题时把关键词加着重号 TIPS: 1、如果你考试的时候想跟别人比速度,想比别人先做好然后炫耀自己做得快,别人做得慢,得意洋洋地看着没做完的人埋头苦干,那你这次考试几乎就完蛋了。 2、如果你寄托于快速做完题目后去检查,靠检查来解决失误,那失败就离你不远了 3、做完后检查固然重要,但做题时认真仔细,适当地瞻前顾后更加重要。 4、求快和心急是失误的根源!!! 5、就算离考试结束还有1分钟,你还有半道题没做完,此时你应该放慢速度更加仔细地做。这样还有30%的几率能把答案算出来。如果指望加快速度而心急如焚地做,那成功的几率是1%。 6、别相信放松心情能减少失误 7、做题过快或过慢都会提升失误率,就像生长素的作用一样。 8、知识的掌握程度不够、做题不熟练与失误的出现有着极为密切的关系。 9、解决失误非一朝一夕的事,别指望逛公园能减少失误。 10、如何对待草稿纸,就是如何对待你的失误问题。失误少的人的草稿纸要比失误狂的卷面更为整洁。 11、急着完成作业,就是急着培养自己出现失误的能力。 12、有些错误不是失误,尽管看上去像,但是就算再给你做一遍你还是会错。 13、不要因为自己失误过多而考试考得差就拿失误当成情有可原的理由。 14、出现一次失误以后,不要对自己说:“别管它,反正只是个失误。” 15、假如你连续3次考了满分,也不能证明你一定解决了失误问题。 16、假如你连续6次考了满分,可以说明你已经解决了失误问题,但这只是暂时的。 17、别寄托于考试时会超常发挥不失误,凡是把成功寄托于运气的人最终只会失败。 18、成功要靠自己的脚踏实地。 步骤/方法 错题集。给孩子一个“错题集”,让孩子把每次作业中的错题写下来,让他自己找出错误原因,再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题,加以改正,是自我教育的好办法。错题本要常翻看,对于做错的题呀不断加深印象。草稿不能太草。虽说是草稿,但却不能小看他的作用。平盟教育提示当孩子养成从草稿开始就严肃认真对待的习惯,就有利于克服粗心的毛病。草稿是孩子思路的体现,而且利用草稿能帮助孩子仔细检查做题过程,检查错误。因此草稿的作用不只是得出一个结果,而是要体现过程的清晰度。不要太依赖于橡皮。有时也可以限制孩子使用橡皮,让孩子养成“三思而后行”的习惯,想好了再做,力争一次做对。 要十分重视数学学习中的错误和问题。数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺陷的积累;在学生的作业后我会评改后我会让学生先改正里面的错题,目的是让学生先有一个独立思考的过程,也顺便检测下学生是否真的不会还是粗心错题。但部分的学生总会不自觉去改,就等着第二天老师评讲时抄。我认为学习的进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。 学会自查。不断地自查才会 有助于加强做题严谨的习惯,好习惯不是一天养成的,要坚持,希望家长和老师对这样的孩子要不断督促和鼓励。
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