关于礼仪的小品

【专家解说】：道德小品剧本调查12#423宿舍  市场营销：马振钊  杜卫远  裴永同王志龙  景亚龙  财务管理：陈  虎  提交﹝学生A﹙女﹚，B﹙男﹚，C﹙女﹚,D﹙男﹚,老师，青年恋人一对，青年A,B,清洁工，小女孩，老大爷，老夫妇。﹞〈一〉﹙甘肃农业大学某试验室，小烧杯一个，课桌一张，椅子一把﹚B：﹙拿起小烧杯，走到池边就把用剩的试剂倒入池内﹚A：﹙阻止不及﹚哎……﹙见无可挽回﹚哎呀，你怎么就倒了？做实验的时候怎么没见你这么勤快啊？B：﹙茫然的﹚怎么了？C：﹙拿着烧杯﹚这是重铬酸钾，有毒的！你随便就给倒了？B：﹙笑了﹚那有什么关系？又没溅到我的嘴里。A  你说的倒轻巧，重铬酸钾是一种含六价铬的有毒物质，你要是长期接触吸入到体内，会使呼吸器官受到损伤，甚至造成肺硬化。而且还会危害肝、肾、胃、肠道、心血系统。你要是直接接触到重铬酸钾还会引起皮炎和溃疡呢；要是不小心弄到眼睛里，你就等着失明吧。（边说边比画，吓唬甲）幸好我们学校的污水处理平台可以自行处理掉，不然，你这罪过可就大了。B：啊？那我用水冲淡一点。（说罢便要上前开水龙头）C：哎（上前阻止）你这也不能起作用吗？你以为简单地用水冲冲就行了吗？处理成本高着呢。如果真有重铬酸钾溅到皮肤上，要马上用大量水冲洗15分钟以上，要是弄到眼睛里呀，还要滴入鱼肝油和30％磺胺乙酰溶液进行处理。要是你开了个工厂大量地乱排乱放，是要受法律制裁的。B：这么严重？那我下次是不是要倒到实验室的回收桶里呀？C：你说呢？还有，你刚刚这严重浪费水资源的行为，嘿嘿（狡诈地）可要想个法子好好地惩罚惩罚你。﹙老师和D同学拿着文件进来﹚D：你们玩得挺开心啊？A：哦，老师好!老师：走，我带你们去做几项调查。﹙D发文件，五人出﹚〈二〉﹙西关什字，车水马龙，交通堵塞，废气弥漫，马达响声震天﹚老师：现在你们开始对机动车进行调查。﹙B在文件上写着什么﹚C：哇，难闻死了，我可爱的肺啊，估计都黑了一半了。﹙一老大爷要过马路，她焦急地望着车子。C跑过来﹚C：大爷，你是不是要过马路啊？大爷：是啊，人老了，出门就是不方便。C：大爷，别着急，我带你过去。大爷：哦……哦……谢谢，谢谢小姑娘。C：应该的，应该的，大爷您慢点。﹙过马路后C回来﹚B：呀呵，不错啊。D：真希望这样的人能越来越多。C：当然，从我做起啊。D：车子多的就像蚂蚁一样，中国石油资源本来就少，你们看这么多私家车，太浪费了！排放的汽车尾气能直接把人熏晕在马路上。在马路上走真是活受罪。A：我也有同感，我不是从小晕车吗？走在街上确实让我很不舒服，都想吐了，会不会使汽油里含铅量超标？B：我也不知道，要不我们下次做个实验测一下。﹙众人点头同意﹚C：你们想想，有什么好方法能让私家车少一点，坐公交车多好啊？也不容易塞车。D：你倒想得好，人家不愿意啊，自己开车又方便又拉风。C：拉风？多污染空气啊？还浪费石油资源。喇叭声也是够烦人的。〈三〉﹙黄河某段，水面上漂着大量的塑料袋、果皮等﹚D：你们看，这母亲河都成啥样了。B：﹙指着两对青年男女，他们说笑着，将果皮扔进水里，一女的手捂鼻子作难闻状。﹚这些人也太不注意自己的行为了。﹙一个垃圾桶，有垃圾掉在地上，B刚要俯身去捡，一小女孩跑过来，飞快的捡起垃圾，扔进了垃圾桶。﹚B：啊……啊……C：掌声献给这位小妹妹。﹙小女孩羞涩的跑开。﹚老师：现代人用洗涤剂越来越厉害，其实有些油污用热水冲刷就能去除，他们非要大开水龙头“哗哗”地冲，冲不掉就使用大量的洗涤剂，这也造成了污水处理难度加大。D：是啊，我听污水处理厂的技术人员说，洗涤剂里的磷特别难处理。全世界上也只有少数的国家建立了少量的三级污水处理厂，可以基本去除水里的磷，但是成本相当巨大。我们国家连一级污水处理厂都还没有普及呢。A：（义愤填膺地）我觉得应该连同私家车一起，把洗涤剂也给禁卖了。B：得了吧你，这现实吗？我们啊，要自己尽量不去使用，然后发动周围的亲戚朋友也注意一点就是了。A：对了，如果这时候正好遇上刮风，那路面上的灰尘啊，纸片啊，塑料袋啊，还不到处乱飞。你说到处都是垃圾箱，他们怎么就不往垃圾桶里扔呢？老师：好了，我们今天的任务完成。D：我提议，我们去东方红广场溜达溜达如何？C：好啊，好啊。A：﹙唱﹚说走咱就走啊。〈四〉﹙东方红广场﹚B：累死了，那边有椅子，我们过去休息一下吧。﹙两条椅子，椅子周围以及椅子上到处是果皮纸屑，还有喝剩的饮料有的瓶子倒了，弄得到处脏兮兮的，根本不能坐。一清洁工正在打扫垃圾，并不时地直起腰，用手锤者后背。一男子A将脚放在椅子上紧鞋带，另一男子B将报纸铺在另一张椅子上，自己躺在上面。一对老夫妇蹒跚走过来。﹚老夫妇：年轻人，能让我们老两口坐一下吗？﹙男子不理，老夫妇无奈的摇头。﹚清洁工：﹙向男子A﹚让一让，让一让，真实的。青年A：说谁呢？清洁工：我要你让一让，没听到吗？青年A：没有啊，没见老子正忙着吗？清洁工：哎哎哎，你咋说话呢？AB：﹙上前﹚二位别吵了。A：﹙向男子A﹚这位大哥，你将脚放在椅子上就已经不对了，现在又要清洁工大妈的工作……青年A：小姑娘，别乱说话，小心闪了舌头。﹙另一男子起。﹚青年B：嚷嚷啥呢？吵死了。A：你们……B：大哥，公园里的椅子是供游人休息的，你们看现在都弄成这样了，还能坐吗？你们也应当替别人想想。CD：﹙上前附和﹚是啊是啊。青年A：哼，替别人着想？关老子屁事。青年B：替别人着想？那谁替老子着想啊？C：哎，如果你们替别人着想了，别人一定会想到你们的。现在我们不是正讲构建和谐社会吗？构建和谐社会就要以身作则，从自己做起，维护社会环境。D：是啊，如果所有的人都没有责任心，随意破坏环境，那社会还能发展吗？青年A：我也想坐着休息，可环境已经这样了。A：所以，你们更不应给这样做。B：就是嘛，每个人都是社会中很小的一分子，但这些很小的分子汇集起来就成了大力量。你们想，如果所有的人都自觉遵守纪律，我们的环境能不好吗？青年A：﹙难为情的﹚哦，我以后会注意的。青年B：﹙大笑﹚你们人多欺负我。我也一定会注意的。﹙两青年走了，老夫妇和清洁工指点着什么。﹚A：像这些情况一部分要政府及时安排清理和制止，另一方面也要通过宣传让大家有环保的意识。不然中国人口那么多，管得了一个，管不了一群啊。B：我们应该学新加坡的，乱扔垃圾就用鞭刑，当众惩罚，看他下次敢不敢。〈〉A：乱丢垃圾的人那么多，采用鞭刑？谁来执行啊？让你去执行？一天下来，你手不断了才怪。再说，也不是没有采取措施，罚款啊，通告批评啊，有用吗？还有人掏钱给城管人员，就是要往地上吐痰，还对制止的城管人员说反正我给你罚款了。说到底，还是思想上的问题。D：所以现在从小学就开始普及环保知识，为的就是培养这种意识。而我们专门学环保的呢不仅自己不能再破坏环境。还要运用我们学习的环保知识影响别人，让大家也爱护环境，甚至，我们要在有环保事故发生的时候，有一定的应对能力。C：对！哎，对了。周末你们有空吗？AB：有啊。D：怎么啦？C：我有个想法，周末的超市门口是人流量最大的一个地方，我们带上宣传图片到超市门口去宣传环保怎么样？B：主意是好主意，可行吗？C：怎么不可行？（从口袋里掏出一张纸）喏，计划书都写好了，就等你们加入了。D：好，这也是我们为环保做的贡献。你说，环境好了，心情就舒畅了，心情舒畅了，也就不容易生气吵架了，大家其乐融融，这叫什么呀——齐：和谐社会呗！〈剧终〉