请你进入“雨的诉说” 综合性学习的现场。 A、在风雨中同船渡河，比喻共同度过难...

 A.风雨同舟  B.呼风唤雨  C.风雨兼程 

 示例：我方认为，雨之过大于功。淫雨霏霏是造成洪涝灾害的罪魁祸首，洪水冲毁桥梁，破坏农田，摧毁庄稼，给人们生产生活造成不利影响，甚至带来巨大损失。如1998年的大洪水，全国共有29个省份遭受了不同程度的洪涝灾害，直接经济损失两千多亿元。

【解析】

试题分析：在释义中找关键字加以联想，如“同船渡河”“共度难关”，注意写出的必须是成语。

考点：成语识记

点评：本题有难度，学生对释义把握准，好错写意思相似的短语，比如C句，学生好写成“顶风冒雨”，没有抓住“赶路”一义，这就要求学生平时学习掌握成语时，对成语的含义要把把到位。

试题分析：针对正反的观点，指出“过之不及”，比如雨水太多，会形成洪涝，危害性很大，可举例反驳。

考点：口语交际

点评：本题不难，没有知识性的障碍，学生思维的空间大。本题拟题很好，训练学生思辨能力，提示学生一分为二地看问题，对问题可以从不同的角度看。