2011年沈阳社区招聘考试大纲

【专家解说】：本次考试全市统一命题、统一组织。笔试主要考察考生对从事社区工作必需的知识的掌握。内容包括:社区工作基本知识和社区工作实务、行政能力测试和公文写作三部分。 第一部分 《社区工作基本知识和社区工作实务》 一、 社区与社区工作 (一)知识要点 1.社区的概念 社区是居住在某一地域里的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活动所构成的社会区域共同体。 2.社区的分类与功能 目前，新构建的社区分为四种类型: 单位型社区--人群主体由本单位职工及家属构成，有独立管辖界限，封闭式管理; 小区型社区--成建制开发的封闭式小区，功能设施配套，独立物业管理; 板块型社区--主要是以三级以上马路砍块划定的社区，多在老城区，是目前城市社区的主要类型; 功能型社区--除地域管辖因素外，具有特色功能的社区，如商贸、文化、公众等比较集中的区域，但一般没有常住居民 3.社区工作的含义 4.社区工作的目标与专业特征 社区工作的具体目标有如下述:1.促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的社会意识;2.调整或改善社会关系，减少社会冲突;3.寻求社区需要与社区资源的有效配合，以满足社区需要，解决或预测社会问题，改善社区生活环境，提高社区生活质量，促进社区进步;4.追求权力和资源的公平分配;5.发挥人民的潜能，发掘并培养社区的领导人才;6.培养互相关怀、互助互济的美德;7.增强社区的凝聚力。 5.社区工作的功能 6. 社区工作的基本原则 7. 社区工作相关的政策、法律、法规 (二)考试题型 本部分的考试题型为单选题、填空题、判断题。 二、 社区工作的发展历程 (一)知识要点 1.西方国家社区工作的发展历史:社区工作的早期发展、专业社区工作的形成、社区工作的发展趋势 2.中国内地的社区工作发展与社区建设实践:我国古代的社区建设思想与实践、近现代的社区建设思想与实践、当代社区建设与社区工作 (二)考试题型 本部分的考试题型为单选题、填空题、判断题。 三、 社区工作实务模式 (一)知识要点 1.地区发展模式的定义、特点、在我国的适用性 2.社会策划模式的定义、特点、在我国的适用性 3.社会行动模式的定义、特点、在我国的适用性 4.社区照顾模式的定义、特点、在我国的适用性 (二)考试题型 本部分的考试题型为单选题、判断题、案例题。 四、 社区工作的过程和技巧 (一)知识要点 1.社区工作的过程:准备阶段、启动阶段、巩固阶段、评估阶段 2.社区工作的技巧:社区分析的技巧、与社区建立关系的技巧、宣传与动员的技巧、服务策划的技巧、社区项目评估的技巧 (二)考试题型 本部分的考试题型为单选题、填空题、判断题、案例题、应用题。 第二部分 《行政能力测试》 一、测试内容 行政职业能力测验主要测查与社区职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理和常识判断等内容。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。 二、题型介绍 1.言语理解与表达 一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。 例题:要解决孩子上幼儿园难的问题，______是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。 填入划横线部分最恰当的一项是: A. 当务之急 B. 首当其冲 C. 理所当然 D. 无可置 (答案:A) 2.判断推理 第一种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例题:职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。 根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是: A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额 B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头 C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕 D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味 (解答:根据题干所给定义，正确答案为C。) 第二种题型:类比推理。给出一对相关的词，然后要求报考者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例题: 螺丝:螺帽 A.水杯:暖瓶 B.线:纽扣 C.插座:插头 D.筷:碗 (答案:C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。) 3.常识判断 例题:尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是: A.难以将阳光有效地聚焦 B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C.核能仍然更为有效 D.太阳能系统尚不安全 (解答:关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。) 第三部分 《公文写作》 一、考核内容的要求 (一)行政机关公文 1.以2000年8月24日国务院颁发的《国家行政机关公文处理办法》为依据，了解行政机关公文的种类及格式特点。 2.掌握相关文种概念及适用范围。 3.重点掌握通知和请示的写作方法。 (二)单位事务文书 1.了解计划、总结、调查报告、简报和专用书信的格式特点。 2.掌握相关文种概念及适用范围。 3.重点掌握请柬和启事的写作方法。 (三)日常应用文书 1.了解申请书、倡议书、表扬信和演讲稿的格式特点。 2.掌握相关文种概念及适用范围。 3.重点掌握倡议书的写作方法。 (四)新闻写作文书 1.了解新闻的内涵。 2.掌握相关文种概念、特点及适用范围。 3.重点掌握消息的写作方法。 二、试题题型 题型包括填空、选择、判断并修改病文、应用作文。 附:参考资料 一、教材 1. 李沂靖主编，《社区工作》，中国社会出版社，2010年7月版(或其他版本的同类书籍) 2. 阎继承主编，《应用写作学》，东北大学出版社,2001年版(或其他版本的同类书籍) 二、相关文件 详见《社区相关文件汇编》