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谁知道承德石油学校的情况

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时间:2024-08-17 10:22:41
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谁知道承德石油学校的情况【专家解说】:承德石油高等专科学校是中央与地方共建,以河北省人民政府管理为主的一所培养高级工程技术人员的普通高等专科学校,是教育部确定的全国“示范性普通高等

【专家解说】:承德石油高等专科学校是中央与地方共建,以河北省人民政府管理为主的一所培养高级工程技术人员的普通高等专科学校,是教育部确定的全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校座落在我国著名的历史文化名城河北省承德市。 学校前身是1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的工科院校之一。解放前校名为“河北省立工学院附设高级工业职业学校(河北高工)”,新中国成立后,1951年全国高等学校院系调整,并入天津大学,曾名为“天津大学附设石油学校”,1953年政务院高教部决定,将该校从天津大学分离出来,成立“天津石油工业学校”,划归中央燃料化学工业部、石油工业部管辖。1958年迁至河北省承德市,曾名为“石油工业部承德石油学校”、“河北石油学院”、“承德石油高等专科学校”等,举办过中专、大专及本科教育。2000年全国高校管理体制改革纳入河北省管理。 目前,学校占地面积203亩,校舍建筑面积12万余平方米,并建有标准体育场一座。学校固定资产1.5亿元,其中教学科研仪器设备4258万元。学校共有各种类型的计算机800余台,并建有10余个多媒体综合阶梯教室。 学校图书馆大楼共有建筑面积8000余平方米,藏书近30万册,订购国内外学术期刊1200余种。近年来加强了光盘等电子信息资料的收藏和网络信息技术的利用,1998年成为国家级火炬计划项目CNKI知识网络二级服务站。图书馆建有学术期刊阅览室、电子阅览室、学生科技阅览室、教师研究阅览室等,有600余个馆内阅览座位。 学校现有教职工636人,其中具有高级职称人员108人,中级职称人员189人。学校共有专任教师250人,来自全国五十余所大学,其中相当一部分是来自全国重点大学。专任教师中副教授以上职称教师66人,中级职称教师90人,具有硕士学位以上的专任教师44人,在读博士、硕士研究生39名。 教师中,有校级以上学术带头人5名,优秀中青年骨干教师39名,双师素质教师60余名,学校有7名教师受聘担任教育部高专课委会委员,有近30名教师在省市各有关学术组织中任职。 学校共有普通专科专业31个,专业门类齐全,有较强的办学实力。学校面向全国二十余个省市、自治区招生、就业,目前有全日制在校专科生近5466人。 学校教学改革与建设成效显著。内燃机制造与维修,机械制造工艺及设备,计算机应用与维护,焊接工艺及设备、汽车电子技术、热能工程技术、化学助剂工艺、旅游与酒店管理等8个专业先后被教育部确定为全国高职高专教改试点专业;1999年,内燃机制造与维修专业被教育部确定为全国高等工程专科教育示范专业,成为首批6个全国示范专业之一,并初步形成了“一主线、两体系、三循环、分方向”的教学模式。2002年,我校机械制造工艺及设备、计算机应用与维护专业被教育部确定为全国高等工程专科教育示范专业,学校还是全国产学研合作教育“九五”试点单位。 学校重视科学研究工作。近年来承担各级科研、教研课题100余项,获省部级以上成果奖20余项,取得国家专利13项。近几年来,共发表学术论文1000余篇,正式出版学术专著、教材56部。1999年学校有5部教材被列为教育部高职高专规划教材,并于2000年出版。学校公开出版发行《承德石油高等专科学校学报》等学术刊物。2002年,在国家教育部教高函[2002]22号文件公布2002年全国普通高等学校优秀教材评奖结果,我校侯风波教授主编的《高等数学》获一等奖,王纪安教授主编的《工程材料与材料成形工艺》获二等奖。由我校机械工程系副教授王冰与外校教师联合主编的《机械制图》教材在教育部日前公布的全国普通高等学校优秀教材评奖中获二等奖。 学校重视国际交流与合作。1998年与1999年,先后与加拿大Fanshawe College和Kingston College签定了校际合作协议。 近年来,学校先后派出20多名教师赴美国、英国、德国等国家进修、访问或进行合作研究,每年均聘请外国文教专家到校任教。 承德石油高等专科学校恢复办专科十几年来,在教育部(国家教委)、中国石油天然气集团公司和河北省教育厅的领导和关怀下,认真贯彻党的教育方针,以“团结、勤奋、严谨、求实”为校风,不断深化学校各方面的改革,努力提高教育教学质量,办出专科特色,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,十几年来共培养专科毕业生7000余人,为油田及地方厂矿企业培养和造就了一批德才兼备的技术骨干,其中很多人担任了行政和技术领导工作,他们以扎实的理论知识、较强的工程实践能力和勤恳朴实的工作作风受到用人单位的普遍欢迎和好评,学校为石油工业和地方经济的发展作出了应有的贡献,教育质量,办学水平和特色获得了国家教育部和兄弟院校的广泛赞誉。
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