专题与语文实践活动。让天更蓝、水更清、地更绿、空气更清新，打造人与自然和谐共处的...

1.示例：爸爸，乡下今天的天气不好，可能有雨和雾霾，不要忘了，拿雨伞和戴口罩。

2.秸秆还田，食用菌栽培基料，制取沼气，用作造纸材料，用作压制纤维木材等。（2分）

3. 例如：知道我在等你吗？（垃圾桶） 嘘，我要静静地想想。(图书馆)不要让我无故流泪。（水龙头）

1.

试题分析：称呼；语气委婉。建议：带雨伞，添加衣服，出门戴口罩，多喝水

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：此题考查学生考查学生的理论结合实际的能力，结合生活实际，写出建议即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：此题考查学生的语言表达能力。注意必须是第一人称的拟人句，备选对象已给。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。