谁又九年级上册化学第三单元《自然界的水》知识点?
来源:
时间:2024-08-17 09:22:28
热度:
谁又九年级上册化学第三单元《自然界的水》知识点?【专家解说】:一、水的组成
1. 水的物理性质:纯净水是无色、无味的液体,水在4℃时密度最大。当压强为101kPa时,凝固点是0℃
【专家解说】:一、水的组成
1. 水的物理性质:纯净水是无色、无味的液体,水在4℃时密度最大。当压强为101kPa时,凝固点是0℃ ,沸点是100℃。
2. 水的组成:水的组成是通过电解水的实验得出的。水是由氢、氧两种元素组成的。水是纯净物,是化合物,是氧化物。
3、如何用分子—原子的观点解释水通电这个化学反应?
水是由水分子构成的。当水通电后,水分子分解成氢原子和氧原子。两个氢原子构成一个氢分子,两个氧原子构成一个氧分子。大量的氢分子构成氢气,大量的氧分子构成氧气。
4、 氧气和氢气的检验方法
氧气:使带火星的木条复燃的气体氧气。
氢气:用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯。
二、物质的简单分类
三、分子和原子(物质是由分子或原子或离子构成的。)
1. 分子
(1)概念:分子是保持物质化学性质的最小粒子。
(2)特征:①分子有一定的大小和质量;②分子间有间隔;③分子在不停地运动;④同种物质的分子性质相同;不同种物质的分子性质不同。
(3)应用:①解释物质的变化。当物质发生物理变化时,分子不变。当物质发生化学变化时,分子发生变化,②解释物质的三态变化――分子间有间隔③解释生活中的现象。如:挥发性、溶解、蒸发等――分子在不停地运动
2. 分子保持物质的化学性质,能否保持物质的物理性质?
不能。物质的物理性质,如熔点、沸点、密度、硬度、状态等,都是该物质大量分子聚集所表现的属性,是宏观现象,单个分子无法表现出来。
3. 原子
(1)概念:原子是化学变化中的最小粒子。
(2)特征:跟分子的特征相似。原子是不停地运动着的,原子的质量、体积都很小,原子之间有一定的间隔。
(3)构成:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。每个质子带一个单位的正电荷,每一个电子带一个单位的负电荷,中子不带电,原子核所带的正电荷数为核电荷数。电子的质量很小,可忽略不计,原子的质量主要集中在原子核上。
4. 化学反应的实质
在化学反应中,分子发生变化,分子中的原子没有改变,这些原子重新组合成新的分子。
5. 分子和原子的区别与联系
(1)区别:在化学变化中,分子可分为原子,而原子不再分。
(2)联系;分子和原子都是构成物质的基本粒子,有些物质是由分子构成的,例如:氧气、水、二氧化碳等都是由分子构成的物质;还有一些物质是由原子构成的,例如:铝、汞、稀有气体等都是由原子构成的物质。分子是由原子构成的。
6. 怎样理解原子在化学变化中不能再分?
原子在化学变化中不变,是指原子种类不变,原子核不变。而原子最外层上的电子数,原子的结合方式在化学变化中都有可能发生变化。所以决定元素种类的是质子数而不是电子数,最外层上的电子数决定元素的化学性质。
四、水的净化
1. 净化水的方法:吸附法、沉淀法、过滤法、蒸馏法。单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:蒸馏,吸附沉淀,过滤,静置沉淀。综合运用静置沉淀、吸附沉淀和过滤等操作净水效果更好。
①吸附法:利用活性炭或明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质吸附,并除去臭味。
②沉淀法:用明矾或其它絮凝剂与水中的可溶物和不溶物反应生成沉淀;硬水加热生成沉淀。
③过滤法:是把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。
过滤时注意“一贴二低三靠”:
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁(用水湿润)。
二低:滤纸低于漏斗的边沿;滤液低于滤纸的边沿。
三靠:玻璃棒斜靠在滤纸的三折处;烧杯紧靠玻璃棒;漏斗末端管口紧靠烧杯内壁。
④蒸馏法:水中的杂质主要是一些不挥发的无机物,把水加热至沸腾时,水变成水蒸气,导出冷凝成蒸馏水。
2. 硬水及其软化
含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。采用物理或化学方法可软化硬水,生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。
五、爱护水资源
1. 水的存在:自然界中的水占地球表面积的四分之三,其中97. 2%是海洋,2. 15%为冰山和冰川,人类可利用的淡水只占0. 65%,人体中含水量大约占体重的三分之二。
2. 特点:可利用的淡水资源非常有限,而且淡水资源分布很不均匀。
3. 用途:工农业生产及人类生活需用大量的水,特别是农业用水占人类消耗淡水总量的60%~80%,主要用于灌溉。
4. 水体污染的来源:工业“三废”,即废水、废气、废渣的任意排放,火力发电厂热水排放,农业上农药和化肥的任意施用,矿山排水,畜牧场排水,城市生活污水的任意排放。主要是日常生活中的洗涤污水。
5. 水体污染的防治:工业“三废”要先经过处理后再排放,农业上要合理使用化肥和农药,城市生活污水也要经过处理后再排放。
6. “水华”:主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后,水中某些营养元素(如磷)含量过高,导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖,水质恶化有腥臭味,造成鱼类死亡现象。
六、氢气的性质
l.物理性质
通常状况下,纯净的氢气是无色、无气味的气体,是密度最小的一种气体,其值为0. 09g/L。证明氢气密度小于空气密度的两种方法:①用氢气流吹肥皂泡;②用向下排空气法收集氢气。氢气难溶于水,低温加压氢气会变成无色液体或雪状固体。
2. 化学性质
氢气在常温下性质稳定,但在点燃,加热条件下能跟许多物质反应。
(1)氢气的可燃性
①纯净的氢气可安静地燃烧。
现象:a.产生淡蓝色火焰;b.烧杯壁上有水珠生成;c.放出大量的热。
②不纯的氢气(混有空气或氧气)点燃后则可能发生爆鸣或爆炸。
注意:使用氢气时要注意安全,点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。
③跟氯气(Cl2)反应:氢气可以在氯气中燃烧。
现象:a.发出苍白色火焰;b.放出大量的热;c.生成有剌激性气味的气体;d.集气瓶口有“白雾”出现。
解释“白雾”产生的原因:反应后生成的氯化氢气体(HCl)极易溶于水,形成盐酸小液滴。
(2)氢气的还原性
实验现象:a.黑色的氧化铜粉末变成光亮的红色;b.试管口有水滴生成。
装置及注意事项;a.试管口应略向下倾斜;b.试管口不能用塞子堵住;c.通入氢气的导管要伸到试管底部,氧化铜药品的上方。
3. 氢气的用途
(1)充灌探空气球。
(2)做合成盐酸、合成氨的原料。
(3)做燃料有三个优点:资源丰富,燃烧后发热量高,产物无污染。
(4)利用还原性用氢气做保护气。
(5)冶炼金属,用氢气做还原剂。
4. 氢能源的优势
目前世界各国都在大力探索新的能源,如太阳能、潮汐能、地热能、氢燃料和核能等。其中氢气是一种大有发展前途的可再生的无污染的清洁能源,它有许多优点。
(1)资源丰富。它的主要来源是水,而地球上有丰富的水源。氢气燃烧后生成水,水又可以制取氢气,如此无限循环,并且循环过程很短。相比之下,矿物燃料(如煤、石油、天然气等)的储量就没有这么丰富,并且循环过程也长。
(2)氢气燃烧后对环境几乎没有污染。氢气燃烧不像矿物燃烧时要生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫和粉尘、灰渣等物质污染环境。虽然空气中的氮气可能在氢气燃烧的高温下跟氧化合,产生微量的氮的氧化物,但比矿物燃料燃烧时产生的污染要小得多。
(3)氢的发热量高达14300 KJ•kg-1,约为汽油的三倍,很适宜做高速飞机、火箭和宇宙飞船的燃料。另外,氢气的燃烧温度最低可达100℃(催化燃烧),最高可达3000℃(氢氧焰),可适用于多种用途。目前,发射火箭已经采用液氢做燃料。据报道,我国于1980年也研制成功第一辆氢能源汽车,乘员l2名,贮氢材料90 kg,行车40km,时速可达50 km以上。
上一篇:煮过西米水能喝吗
-
初三(九年级)物理知识点总结第十一章至第十七章人教版的。详细点。谢谢2024-08-17
-
初中九年级上册化学 创新导学手册 答2024-08-17
-
初三化学上册考卷2024-08-17
-
初三化学上册考卷2024-08-17
-
谁又九年级上册化学第三单元《自然界的水》知识点?2024-08-17
-
小学六年级上册的科学问题 :能量...2024-08-17
-
求小学六年级科学上册月考测试卷一答案2024-08-17
-
高二地理必修3预习知识点2024-08-17
-
谁又九年级上册化学第三单元《自然界的水》知识点?2024-08-17
-
跪求沪科版初中物理总复习知识点提纲2024-08-17
-
高二地理必修3预习知识点2024-08-17
-
老师让我们整理九年级上册历史三次工业革命义性质意义原因什么的让列个表2024-08-17
-
新课标高考生物必修一,必修二知识点总结2024-08-17
-
高中必修三地理知识点总结2024-08-17
-
初中物理知识点,复习提纲2024-08-17