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(6分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。第一组 探究的主题----英国的政治文明第一组搜集了以下资料资料一 “风能进,雨能进,

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时间:2024-08-17 13:01:11
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(6分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。第一组 探究的主题----英国的政治文明第一组搜集了以下资料资料一

【专家解说】:试题答案:(1)《权利法案》。(1分)
(2)君主立宪制。(1分)
(3)英国最早开始并完成了工业革命。(1分)
(4)环境污染;交通拥堵。(2分)
(5)提纲主题符合题意即可,如节能减排,减少尾气排放,采用新的能源等。(1分) 试题解析:
试题分析:(1)本题考查学生对基础知识的识记能力。结合所学,1689年英国颁布了《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国的确立。
(2)“全新的政体”,指的是《权利法案》中以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约,为限制王权提供了法律保证,标志着君主立宪制这一全新政体的出现。
(3)阅读图表可以看出,从1785年开始,英国的煤、钢铁的需求量显著上升。结合所学进行联系分析,1785年瓦特改良蒸汽机并用于生产,使人类第一次完成了生产劳动中普遍以“热”力代替人力的革命性飞跃。在许多生产部门,蒸汽机大量投入使用,从而带动煤炭和钢铁的需求量增加。故其原因为英国最早开始并完成工业革命。
(4)漫画给我们的信息是“烟囱”“污水”“拥堵”……所以我们可以得出,工业革命一方面给人们生活带来了便利,推动了生产力的发展,但另一方面也带来了环境污染、交通拥堵等负面问题。
(5)本题的回答是立足于上面几问对工业革命的分析的基础之上的,学生回答时要紧扣工业革命的积极面和消极面。可以以“经济发展与环境保护应协调发展”为中心展开。
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