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毛煤与原煤产量折算系数方法

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时间:2024-08-17 09:35:11
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毛煤与原煤产量折算系数方法【专家解说】:2007年北京市大学应届毕业生公务员录用考试最后一道资料分析试题是一道文字资料分析题.经过调查研究发现,到目前为止,市面上还没有对这道题的标

【专家解说】:2007年北京市大学应届毕业生公务员录用考试最后一道资料分析试题是一道文字资料分析题.经过调查研究发现,到目前为止,市面上还没有对这道题的标准解析.原题如下: 四、根据下列资料回答131—135题 2003年,某省一次能源生产量为2223.4万吨标准煤,比上年增长6.7%,增速提高1.4个百分点,与1996年相比年均增长1.2%.多年来我省原煤产量一直在2500万吨左右徘徊,且后备资源有限,2003年原煤生产量为2760万吨,比上年增长168.5万吨,为近年产量较高年份,原油多年来一直维持在一百多万吨的水平.2003年生产量为166.4万吨,增长9.4万吨,天燃气生产量为0.3亿立方米,增长0.1亿立方米,一次能源自给率为20.1%,已下跌至10年来最低点,其中原煤自给率为25.9%,比上年下降1.3个百分点,原油自给率仅为9.7%,下降1.7个百分点. 2003年,全省能源加工转换企业能源投入总量为8642.1万吨标准煤,比上年增长16.7%,二次能源生产总量为5359.2万吨标准煤,增长17.3%.原煤用于加工转换的总量为7902.4万吨,比上年增长14.5%,占全省原煤消费总量的74.1%,其投入量的81.2%,是作为电煤用于火力发电,产出电力1334亿千瓦时,比上年增长14.3%. 2003年全省原油加工量为1677.8万吨,比上年增长22.2%.其中:产出汽油255.2万吨,柴油434万吨,燃料油155.2万吨,液化石油气89万吨和石油制品571.2万吨,分别比上年增长16.2%、16.6%、37.2%、7%和11.9%. 131.2001年全省一次能源生产量为( ). A.1927.7万吨标准煤 B.1953万吨标准煤 C.1978.9万吨标准煤 D.2083.8万吨标准煤 132.与2002年相比,该省下列哪种能源生产的增长幅度最大( ). A.原煤 B.原油 C.天燃气 D.电力 133.根据材料推测,100万吨标准煤用于火力发电,可以产出电力( ). A.15.4亿千瓦时 B.16.9万吨标准煤 C.20.8万吨标准煤 D.大于20.8万吨标准煤 134.由以上材料可知( ). A.该省一次能源生产呈高速发展态势 B.该省的能源生产基本上能够满足本省经济发展 C.该省能源消耗以煤炭和石油为主,这两类能源主要用于加工转换、生产二次能源 D.该省是典型的能源输入型地区 135.根据材料,说法正确的是( ). A.该省煤炭消费量比重偏大,故国际石油价格上涨将不针对该省经济造成明显影响 B.该省的发展应充分考虑环境因素、故须大量减少煤炭消费 C.近期原煤产量不会出现大幅度增长 D.2003年该省火力发电幅度增长,电力供应充足 这道题最容易令人误解的是将“标准煤”当做某种“煤”来理解,其实“标准煤”是一种能源的计量单位. 能源的种类很多,所含的热量也各不相同,为了便于相互对比和在总量上进行研究,我国把每公斤含热7000大卡(29306千焦)的定为标准煤,也称标煤.另外,我国还经常将各种能源折合成标准煤的吨数来表示,如1吨秸秆的能量相当于0.5吨标准煤,1立方米沼气的能量相当于0.7公斤标准煤. 标准煤亦称煤当量,具有统一的热值标准.我国规定每千克标准煤的热值为7000千卡.将不同品种、不同含量的能源按各自不同的热值换算成每千克热值为7000千卡的标准煤. 能源折标准煤系数=某种能源实际热值(千卡/千克)/7000(千卡/千克) 在各种能源折算标准煤之前,首先直测算各种能源的实际平均热值,再折算标准煤.平均热值也称平均发热量.是指不同种类或品种的能源实测发热量的加权平均值.计算公式为: 平均热值(千卡/千克)=[∑(某种能源实测低位发热量)×该能源数量]/能源总量(吨) 各类能源折算标准煤的参考系数如下: 能源名称 平均低位发热量 折标准煤系数 原煤 20934千焦/公斤 0.7143公斤标煤/公斤 洗精煤 26377千焦/公斤 0.9000公斤标煤/公斤 其他洗煤 8374千焦/公斤 0.2850公斤标煤/公斤 焦炭 28470千焦/公斤 0.9714公斤标煤/公斤 原油 41868千焦/公斤 1.4286公斤标煤/公斤 燃料油 41868千焦/公斤 1.4286公斤标煤/公斤 汽油 43124千焦/公斤 1.4714公斤标煤/公斤 煤油 43124千焦/公斤 1.4714公斤标煤/公斤 柴油 42705千焦/公斤 1.4571公斤标煤/公斤 液化石油气 47472千焦/公斤 1.7143公斤标煤/公斤 炼厂干气 46055千焦/公斤 1.5714公斤标煤/公斤 天然气 35588千焦/立方米 12.143吨/万立方米 焦炉煤气 16746千焦/立方米 5.714-6.143吨/万立方米 其他煤气 3.5701吨/万立方米 热力 0.03412吨/百万千焦 电力 1.229吨/万千瓦时 在本题当中,提到的资源有原煤、原油、天然气、汽油、柴油、燃料油、液化石油气.但并不是所有资源都需要与能量单位“标准煤”进行转化. 131题解析:C. 根据2003年一次能源产量2223.4万吨标准煤以及2003年同比增长6.7%可以求出2002年一次能源产量为 2223.4/(1+6.7%)=2083.8万吨标准煤 再根据2003年同比增长增速比2002年同比增长提高1.4个百分点,可以求出2002年一次能源产量同比增长为5.3%,由2002年一次能源产量以及同比增长,可以求出2001年一次能源产量为 2083.8/(1+5.3%)=1978.9万吨标准煤 132题解析:C. 首先要明确,所谓“增长幅度”指的是“同比增长”,也就是说题目要求的是2003年比2002年相对增长量最大的能源. 根据第一段中“2003年原煤生产量为2760万吨,比上年增长168.5万吨”这句话可以求出原煤增长幅度为168.5/(2760-168.5)=6.5%. 根据第一段中“2003年生产量为166.4万吨,增长9.4万吨”这句话可以求出原油增长幅度为9.4/(166.4-9.4)=6.0%. 根据第一段中“天燃气生产量为0.3亿立方米,增长0.1亿立方米”这句话可以求出天然气增长幅度为0.1/(0.3-0.1)=50%. 根据第二段中“产出电力1334亿千瓦时,比上年增长14.3%”这句话可以看出,电力生产增长幅度为14.3%. 由此可见,天然气生产的增长幅度最大. 133题解析:D. 本题是目前误解最深的一道题.初看此题很令人费解,众所周知我国在计算电力时,一般都采用“千瓦特小时(即‘千瓦时’或者‘度’)”这个单位,但是在此题中,需要将电力转化为“标准煤”这个能量单位. 根据第二段中“原煤用于加工转换的总量为7902.4万吨,比上年增长14.5%,占全省原煤消费总量的74.1%,其投入量的81.2%,是作为电煤用于火力发电,产出电力1334亿千瓦时”这句话可以求出标准煤的转化率. 根据转化对照表可以看出,1334亿千瓦时转化为标准煤为1334×1.229=1639.5万吨标准煤.而作为电煤用于火力发电的原煤为7902.4×81.2%=6416.75万吨,这些原煤转化为标准煤为6416.74×0.7143=4583.5万吨标准煤. 由此可见标准煤用于火力发电的转化率为1639.5/4583.5=35.77%,因此如果用100万吨标准煤用于火力发电,则可产生35.77万吨标准煤的电力.因此选择D选项. 在有些参考资料中,虽然也得到了这个结论,但是解析并不严谨,希望各位考生能够明辨. 134题解析:C. 根据第一段中“2003年,某省一次能源生产量为2223.4万吨标准煤,比上年增长6.7%,增速提高1.4个百分点,与1996年相比年均增长1.2%”这句话可知,一次能源的增长率还达不到“高速发展”的趋势,因此A选项不正确. 根据第一段中“一次能源自给率为20.1%,已下跌至10年来最低点,其中原煤自给率为25.9%,比上年下降1.3个百分点,原油自给率仅为9.7%,下降1.7个百分点”这句话可知,该省的能源尚不能满足本省经济发展需要,因此B选项不正确. 根据第一段中原煤、原油、天然气三种主要一次能源数据可以看出,煤炭和石油是该省的主要能源消耗品,而根据第二段、第三段材料的内容可以看出,煤炭和石油主要用于加工转换、生产二次能源.因此C选项正确. 如果需要判断D选项的正误,首先需要明确“能源输入型地区”的概念.所谓能源输入型地区,简单来说就是“能源输入>能源输出”.虽然根据第一段的材料可以看出该地区能源自给率严重不足,但是文中并没有提到该地区能源输出的情况,因此还无法确定该地区是否是能源输入型地区.由此可见D选项虽然有可能成立,但是根据现有材料还不能确定,D选项不正确. 135题解析:C 材料中并没有明确给出国际油价与该省石油消耗、原煤消耗等之间的关系,因此无法断定国际石油价格上涨对该省经济的影响,因此A选项不正确. 材料中并没有提及该省发展的“环境因素”,属于无中生有内容,因此B选项不正确. 根据第一段中“多年来我省原煤产量一直在2500万吨左右徘徊,且后备资源有限”这句话可以推断,该省原煤产量短期内不会出现大幅度增长,因此C选项正确. 根据第二段内容可知,火力发电增长了14.3%,但是并未提及电力供应是否充足的问题,因此D选项不正确. 资料分析是我国公务员考试中阅读量、计算量都偏大的一类试题,有不少考生在实际考试当中采取放弃策略,为其余模块节省时间.提醒各位考生,在平时练习中,不要放过任何一道资料分析试题,这些试题除了能够锻炼考生资料分析模块的应考能力,更重要的是能在试题当中获得很多知识.诸位考生一定要养成随手查阅各种知识的习惯,这样才能真正体会备考公务员考试的真谛所在.
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