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(16分)18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:

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时间:2024-08-17 09:32:05
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(16分)18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:【专家解说】:(1)英国(2分) 蒸汽时代(有错别字不给分)(2分)(2

【专家解说】:(1)英国(2分) 蒸汽时代(有错别字不给分)(2分)
(2)第二次(2分)电气时代(有错别字不给分)(2分)汽车或飞机(写其一便可)(2分)
(3)现代化的工厂、电子商务、网络购物、电子邮件等(言之有理,酌情给分)(1分)
(4)计算机网络技术(写计算机技术不给分)(2分)
(5)科学技术是第一生产力,科技影响和改变了人们的生产和生活。国家要重视科技的发展,把科教兴国战略作为我国发展的第一要务。我们要努力学习科学文化知识,振兴中华。(言之有理,酌情给分)(3分)

试题分析:第 (1)问,主要考查学生对英国工业革命的准确认识,依据已学知识可知英国是工业革命的发源地。英国工业革命从18世纪60年代开始,到19世纪40年代基本完成。蒸汽机是第一次工业革命的主要标志。瓦特先后三次改良的蒸汽机,将人类带入了“蒸汽时代”。
第 (2)问,主要考查学生对第二系工业革命的准确认识,由“爱迪生和他发明的电灯泡”可以直接判断出其是第二次工业革命,第二次工业革命从19世纪六七十年代开始,它以电力的广泛运用为显著特点,使人类进入了“电气化时代”,发明有汽车、飞机、电话等等。
第 (3)问,主要考查学生对第三次科技革命的准确认识,解答本题需要学生结合第三次科技革命的成果在现实生活中的影响分析归纳,如网络的使用便利了我们的学习,改变了我们的生活方式等,只要言之有理即可。
第(4)问,主要考查第三次科技革命的成果,依据已学知识可知计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一。
第(5)问,主要考查科学技术的作用的分析与归纳,解答本问需要学生紧扣上述问题的回答作答,由三次科技革命的分析归纳可得出科学技术是第一生产力,科技影响和改变了人们的生产和生活。国家要重视科技的发展,把科教兴国战略作为我国发展的第一要务。我们要努力学习科学文化知识,振兴中华。
  1. 电能生产的三种形式中,对环境没有污染的生产形式是 A水力发电B火力发电C原子能发电
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  2. 核能和原子能是不是一个概念 ??????
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  3. 问个弱智问题哈:蒸汽轮机是不是比往复式蒸汽机制造工艺简单呀?
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  4. 请问原子能和核能有什么关系
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  5. 原子能和核能有什么区别?
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  6. 按照能源是将下列进行排序:发电机,钻木取火,柴薪燃料,核反应堆,蒸汽机,天然火种
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  7. 核能一般称为原子能,这是20世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础
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  8. 关于能源的下列说法中,不正确的是A.对于远古的人类来说有很多能源可供他们使用B.蒸汽机的发明使人类进入了工业化社会C.化石能源是
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  9. 据自己的物理数学知识,中国现有的电力实际使用总功率与实际中国的水力发电与火力原子能发电能力不相等,
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  10. 蒸汽机轮船汽车飞机的发明者分别是谁为+核能的利用+奠定理论基础的科学家是
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  11. 原子能和核能一样吗?
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  12. 原子能和核能有什么区别
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  13. 原子核的裂变和聚变都是人类利用原子核能的途径,我国已建设了秦山和大亚湾两座核电站,下列关于这两座核电站的说法中正确的是 A. 它
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  14. 原子能、火力、水力与石油发电,那种最节约成本?
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  15. 名词解释:火力发电厂、水力发电厂、原子能发电厂
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