蓝色能量
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时间:2024-08-17 08:57:22
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蓝色能量【专家解说】:【答案】【小题1】激发读者阅读的兴趣,引出本文的说明对象。(每点2分,计4分)【小题2】人类设计不同的装置,(1分)首先是俘获波浪能,(1分)然后把俘获来的波
【专家解说】:【答案】
【小题1】激发读者阅读的兴趣,引出本文的说明对象。(每点2分,计4分)
【小题2】人类设计不同的装置,(1分)首先是俘获波浪能,(1分)然后把俘获来的波
浪能转化为其他形式的能量,例如机械能,(1分)最后将其他形式的能量转换为电能。(1
分)(每点1分,计4分)
【小题3】分类别。层次分明,条理清晰地说明了目前人们采用的波浪能技术。(说明方法
1分,表达效果2分,计3分)
【小题4】不能删去(1分)。它从时间上强调了人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置(1分),体现了说明文语言的准确和严密
【答案解析】【小题1】试题分析:第一段由热播的电影开头引出“海浪具有的巨大能量”的说明对象,同时,还激发了读者的阅读兴趣。
考点:本题考查说明文首段的作用。
点评:说明文首段的常规作用有固定的模式,一定要知道,即引出说明对象或说明内容,激发读者的阅读兴趣等。不同的开头段具体的作用不同,要具体文章具体分析。
【小题2】试题分析:审题后首先找到答题范围,主要是文章的三段,从前向后读该部分可见标志性语句“这些装置大体上都是由三部分组成”,由此可知,下面的内容即是问题的答案,根据后面的语句,我们可以提取或概括成切题的答案回答。
考点:本题考查学生的概括能力、提取信息的能力。
点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句,并将其加以概括。能借用原文语句回答的可借用原文语句。
【小题3】试题分析:从前向后读全文可知,本文最主要的说明方法是分类别,如“这些装
置大体上都是由三部分组成”“目前常见的波浪能技术有这样几种”,分类别的作用是使说
明内容条理清晰。针对本文来说,条理表晰地说明了波浪能装置的原理及波浪能技术的分类。
考点:本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。
点评:对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中,我们要不断加强练习。另外,说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等,内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子,而且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。
【小题4】试题分析:首先回答不能删去。回答理由时,要把原句与去掉“到目前为止”的句子比较一下,看看有什么区别,理由自然就显现了。通过比较可知,“到目前为止”表明“人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置”的具体时间限度,将来有可能会研究开发出更多种。去掉后,所表示的时限就不明确了。这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。
考点:本题考查说明文语言的准确性。
点评:分析说明文中的词语准确性,要把它放到语境中,体会出它的意思和用法,并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目,一般采用三步法,即首先回答不能,然后指出该词在原句中的意思和作用,接着说去掉会变成什么情况,如与实际不符或说法过于绝对等,这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能删掉。
【小题1】激发读者阅读的兴趣,引出本文的说明对象。(每点2分,计4分)
【小题2】人类设计不同的装置,(1分)首先是俘获波浪能,(1分)然后把俘获来的波
浪能转化为其他形式的能量,例如机械能,(1分)最后将其他形式的能量转换为电能。(1
分)(每点1分,计4分)
【小题3】分类别。层次分明,条理清晰地说明了目前人们采用的波浪能技术。(说明方法
1分,表达效果2分,计3分)
【小题4】不能删去(1分)。它从时间上强调了人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置(1分),体现了说明文语言的准确和严密
【答案解析】【小题1】试题分析:第一段由热播的电影开头引出“海浪具有的巨大能量”的说明对象,同时,还激发了读者的阅读兴趣。
考点:本题考查说明文首段的作用。
点评:说明文首段的常规作用有固定的模式,一定要知道,即引出说明对象或说明内容,激发读者的阅读兴趣等。不同的开头段具体的作用不同,要具体文章具体分析。
【小题2】试题分析:审题后首先找到答题范围,主要是文章的三段,从前向后读该部分可见标志性语句“这些装置大体上都是由三部分组成”,由此可知,下面的内容即是问题的答案,根据后面的语句,我们可以提取或概括成切题的答案回答。
考点:本题考查学生的概括能力、提取信息的能力。
点评:审题后要确定答题范围,然后从前向后找关键语句,并将其加以概括。能借用原文语句回答的可借用原文语句。
【小题3】试题分析:从前向后读全文可知,本文最主要的说明方法是分类别,如“这些装
置大体上都是由三部分组成”“目前常见的波浪能技术有这样几种”,分类别的作用是使说
明内容条理清晰。针对本文来说,条理表晰地说明了波浪能装置的原理及波浪能技术的分类。
考点:本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。
点评:对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中,我们要不断加强练习。另外,说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等,内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子,而且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。
【小题4】试题分析:首先回答不能删去。回答理由时,要把原句与去掉“到目前为止”的句子比较一下,看看有什么区别,理由自然就显现了。通过比较可知,“到目前为止”表明“人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置”的具体时间限度,将来有可能会研究开发出更多种。去掉后,所表示的时限就不明确了。这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。
考点:本题考查说明文语言的准确性。
点评:分析说明文中的词语准确性,要把它放到语境中,体会出它的意思和用法,并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目,一般采用三步法,即首先回答不能,然后指出该词在原句中的意思和作用,接着说去掉会变成什么情况,如与实际不符或说法过于绝对等,这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能删掉。
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