以心交心 以情暖情
来源:论文学术网
时间:2024-08-18 16:59:43
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以心交心 以情暖情【摘要】:正教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方,是师生多层次合作互动的场所,通过对话、合作、沟通来实现生命
【摘要】:正教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方,是师生多层次合作互动的场所,通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此,教师与学生要以心交心,以情暖情。2012年,我接任的班级——高一(12)班,班上的学生有着与旁人不一样的特性,班集体也有着"加强班""太子班""百万班""坑爹班"林林总总的称呼。最初面对这些"可爱"的学生,我采用犀利的词语,高昂的
【作者单位】:
北安市第一中学;
【关键词】: 加强班;班集体;班级干部;学习成绩;一遍遍;讲道理;组题;记录情况;时间治疗;二名;
【分类号】:G635.1
【正文快照】: 教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方,是师生多层次合作互动的场所,通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此,教师与学生要以心交心,以情暖情。2012年,我接任的班级——高一(12)班,班上的学生有着与旁人不一样
【关键词】: 加强班;班集体;班级干部;学习成绩;一遍遍;讲道理;组题;记录情况;时间治疗;二名;
【分类号】:G635.1
【正文快照】: 教育是一个灵魂对另一个灵魂的呼唤,是一个生命对另一个生命的提升。课堂是师生心灵相约的地方,是师生多层次合作互动的场所,通过对话、合作、沟通来实现生命的共同成长。因此,教师与学生要以心交心,以情暖情。2012年,我接任的班级——高一(12)班,班上的学生有着与旁人不一样
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