我的教学改进——《冷色与暖色》教学反思

【摘要】：正第一次上完这节课,有关色彩冷暖相对性的问题一直困扰着我。这个问题与之前欣赏作品环节如何衔接?作为一个教学难点如何突破,从而让学生轻松掌握,使我百思不得其解。小学美术四年级的《冷色和暖色》一课主要培养学生感受和认识色彩冷暖的能力,让学生能辨别冷色调、暖色调并感受其美感,提高学画色彩画的兴趣。本节课是一节色彩基础课,是为学生学习色彩基础知识而设置的。学生在了解了三原色、三间色等色彩知识的基础上,再来学习冷 【作者单位】： 江苏省扬州市广陵区东关小学;
【关键词】： 教学效果;色彩基础;小学美术;知识的基础;冷色调;学习过程;主色;第一张;给你;整幅画面;
【分类号】：G623.75
【正文快照】： 第一次上完这节课,有关色彩冷暖相对性的问题一直困扰着明确了因为她们穿着以红色为主色的裙子,所以整幅画面是一幅暖我。这个问题与之前欣赏作品环节如何衔接?作为一个教学难点如色调的画。为了与下一环节展开联系,我让学生特别关注了两个女何突破,从而让学生轻松掌握,使我百

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