良言一句三冬暖——浅谈班主任在“学校、家庭和社会教育和谐育人”实践中的表扬艺术

【摘要】：正"学校、家庭、社会"教育体制三位一体,充分发挥三者的系统功能,是形成青少年健康心理及良好素质的关键,也是现代化教育的创新。毫无疑问,在此过程中,教师是知识创新的重要力量,是素质教育的组织者和实施者。班主任尤为如此,在潜移默化中直接或间接影响着学生,影响着学生对教师本人的看法,进而影响着师生关系。班主任工作是一门"经营"人的艺术;学生没有好坏之分,只有前后之别。那么,该如何实施"学校、家庭和社会教育和谐育人"这 【作者单位】： 广东省梅州市梅江区嘉应中学;
【关键词】： 冬暖;师生关系;校运会;先进班集体;纪律观念;培养自信心;心理品质;心理健康;课堂教学;精神需求;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： “学校、家庭、社会”教育体制三位一体,充分发挥三者的系统功能,是形成青少年健康心理及良好素质的关键,也是现代化教育的创新。毫无疑问,在此过程中,教师是知识创新的重要力量,是素质教育的组织者和实施者。班主任尤为如此,在潜移默化中直接或间接影响着学生,影响着学生对教

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