水能覆舟 亦能载舟——浅谈网络游戏元素在语文教学中的合理应用

【摘要】：说起网络游戏,人们自然而然地还是想到"电子海洛因"、"电子毒品"这些词语,想到一些青少年学生因为玩网络游戏而荒废了学业,甚至走上违法犯罪的道路,游戏中的暴力、色情内容蚕食了学生的稚嫩心灵。然而,当"今天你网游了没有"成为学生们的共同话题之时,网络游戏已不仅是一种游戏,而是一种文化行为。网络游戏不是洪水猛兽,只有把教育与游戏很好地结合起来,发挥各自潜移默化的影响力,真正做到寓教于乐,才能发挥更大的教育价值。 【作者单位】： 甘肃省兰炼二中;
【关键词】： 场景 角色扮演 道具 任务
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 我们知道,人生真正的活动是从游戏开始的。“大教育家孔子说过:“学而时习之,不亦乐乎?”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”据说,古希腊时,柏拉图的学园主要是为儿童在游戏中学习而创立的。东西先贤,不谋而合,把学习看作快乐的事,与游戏合而为一的事。德国心理学家格

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