暖通专业全日制专业硕士培养过程中的问题与思考

【摘要】：在科学研究的过程中,应当引导学生独立思考,面对研究问题时形成自己的看法,具有初步独立的思想和独立思考的能力。在暖通专业硕士的培养中应以提高学生创新意识、创新精神和创新能力为中心任务,让学生学会创新思维,把握创新方法,激发创新灵感,提高创新素质。 【作者单位】： 北京工业大学建筑环境与能源应用工程系;
【关键词】： 暖通专业 专业硕士 实践教学质量
【分类号】：TU83-4;G643
【正文快照】： 一、全日制专业硕士及其培养背景全日制专业硕士与学术型硕士是位于一个层次的,是相对学术型硕士而设立的硕士学位类型,其目标是在理论基础上培养高等技术人才。专业学位与学术型学位相比,培育的侧重点是不一样的,差别是明显的,教学内容、教学方法和奖励的程度也是不相同的。

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