基于案例指导的暖通能动研究生创新能力培养

【摘要】：介绍了案例科研指导方法的特点,提出了基于案例科研指导的研究生与高年级本科生创新能力培养方案,并阐述了该方案在暖通和能动专业中的应用,提高了学生运用所学基础知识分析问题和解决实际问题的能力。 【作者单位】： 中国矿业大学电力工程学院;
【关键词】： 案例教学 创新能力 科研活动
【基金】：中国矿业大学研究生教改项目支持(项目编号:2014Y04)
【分类号】：TU83-5;G643
【正文快照】： 0引言暖通和能动专业在建筑、电厂、电子设备等很多领域都具有广泛应用,并且工程性和理论性都很强。这些专业研究生的创新能力培养直接关系到高校的知识创新水平甚至国家未来的整体创新能力提高,因此很多学者对此进行了大量探索[1-8]。马跃良[1]探讨了营造和加强研究生创新教

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