首页 > 88必威

实验法探究黄河水能分布及地上河成因

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 12:29:49
热度:

实验法探究黄河水能分布及地上河成因【摘要】:正案例式学习,是指通过师生合作探究案例,让学生学到知识的过程。通过案例式学习,学生的学习方式由原来的"接受型"向"研究型"和"思考型"转

【摘要】:正案例式学习,是指通过师生合作探究案例,让学生学到知识的过程。通过案例式学习,学生的学习方式由原来的"接受型"向"研究型"和"思考型"转变,有利于培养其创造性及科学的求知精神,有着深远的教育意义。这种变革的促成,关键在于教师。教师有必要根据课程标准,结合案例教学的思想,将传统的课程内容加以改造,使其更适合研究和思考。但要注意并不是所有 【作者单位】: 山东省济南市第二中学;山东省济南市舜耕中学;
【关键词】案例式;实验法;接受型;合作探究;实验报告;课程标准;泥沙沉积;学校操场;注水口;透明胶带;
【分类号】:G633.55
【正文快照】: 案例式学习,是指通过师生合作探究案例,让学学到知识舰程。職挪试钟,輕W料拭原来的“接受型”向“研究型”和“思考型”转变,有利培养細造M鮮财贿神,《?随冑义。这种变革的促成,关键在于教师。教师有必要根课程标准,结合案例教学的思想,将传统的课程内容以改造,使其更适合研究

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

“案例式”职业道德培训初探    王菊香;

对教师专业发展中引入案例式研修的几点思考    陈向明;

小学数学案例式教学探讨    林建五;

法学专业案例式考核方法初探    汤道路;

案例式立体教学法及其在麻醉教学中的应用    柏平;闫东;

试论案例式培训方法的应用    庞庆海;

关于计算机基础教学“案例式”教学模式的分析    李敏;

案例式立体教学法在留学生耳鼻咽喉头颈外科学中的构建与实践    姜梁;胡晓艳;

“儿歌导行”的案例式研究    沈筱梅;施月芬;

案例式论文剖析活动的实践    李杏君;

案例式考核:学员不再“被考试”    项志明 肖日东 马飞

萍乡支队“案例式培训”浓厚课堂研讨氛围    周涛、特约记者李典胜

如何有效开展案例式培训    孙树宏

聚焦问题开展案例式培训    王泽锋 本报特约记者 肖鑫

案例式教育走进战士心灵    本报记者  朱伟光 特约记者 朱伟华 通讯员  刘春海 方文雍

河南沁阳:“案例式”教学法培训大学生村干部    通讯员 韩继东

北京军区某团“案例式”教学易懂管用    贾俊臣 苏昆 石泰峤

黑龙江总队 案例式教育激活政治教育大课堂    郭连军 记者 方文雍

昔日你讲我听 而今我问你答    史兴春特约通讯员 秦若云

“案例式”培训让服务更贴心    通讯员 孙杰 杨桔梓

Baidu
map