喀斯特地区高校校园规划生态节能研究

【摘要】： 本文通过对我国高校校园的大量调查取证,以校园规划为重点研究对象,并对其进行能耗特点的分析,进而寻找当前校园规划在设计中生态节能设计理念的不足与存在的问题。针对高校能源集中消耗量大、节能措施不完善及建设资金紧张的现状,以我国当前正在实行的节能法规和技术措施作为基础,并通过学习中国环境生态理念,将其植入规划设计中,针对规划设计与环境设计和相对独立的弱点,采用相互论证的方法,以求取得规划,环境,建筑的协调统一。采用以建筑的手段为先导,如规划、朝向、功能等方面,总结出适合于高校校园规划节能设计的策略与方法。在技术措施方面,借鉴国内外先进技术与经验,来达到降低校园的维护使用能耗、节约能源的目的。 【关键词】：校园规划 生态 节能设计 技术 可持续发展
【学位授予单位】：贵州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：TU984.14
【目录】：

• 摘要6
• Summary6-8
• 第一章 绪论8-16
• 1.1 研究背景8-11
• 1.1.1 能源危机8-9
• 1.1.2 贵州省能耗现状9-10
• 1.1.3 高校能耗特点及存在的问题10-11
• 1.2 研究目的与意义11-12
• 1.2.1 研究目的11-12
• 1.2.2 研究意义12
• 1.3 研究内容与对象12
• 1.4 研究方法12-13
• 1.4.1 系统研究法13
• 1.4.2 多学科交叉研究法13
• 1.4.3 归纳实证法13
• 1.4.4 模拟分析法13
• 1.5 国内外研究进展13-16
• 第二章 校园规划生态节能设计分析16-33
• 2.1 生态校园16-17
• 2.2 景观生态学17-19
• 2.2.1 景观生态学学科发展18
• 2.2.2 研究动态18-19
• 2.3 生态校园规划存在的问题19-20
• 2.3.1 生态系统整体性不足19
• 2.3.2 多样性不足19-20
• 2.3.3 地域性不足20
• 2.3.4 动态性不足20
• 2.4 生态校园环境的构成因素20-28
• 2.4.1 植被20-23
• 2.4.2 水体23-24
• 2.4.3 地形24-25
• 2.4.4 综合脉络25-26
• 2.4.5 建筑群体26
• 2.4.6 边界26-27
• 2.4.7 模糊空间27
• 2.4.8 标志物27-28
• 2.5 校园生态系统构建原则28-30
• 2.5.1 整体优化原则28
• 2.5.2 协调共生原则28-29
• 2.5.3 功能高效原则29
• 2.5.4 开拓原则29
• 2.5.5 生态平衡原则29
• 2.5.6 保护多样性原则29
• 2.5.7 区域分异原则29-30
• 2.6 校园空间尺度30-31
• 2.7 校园活动与大学空间的互动31-33
• 第三章 案例分析-都匀党校校园规划能耗模拟33-58
• 3.1 项目概况33-34
• 3.2 校园空间结构34-40
• 3.3 建筑形式40-41
• 3.4 通风41-42
• 3.5 日照42
• 3.6 初步方案42
• 3.7 方案论证42-57
• 3.7.1 软件介绍42
• 3.7.2 模型建立42-44
• 3.7.3 日太阳运行轨迹模拟44-48
• 3.7.4 日照时间分析模拟48-51
• 3.7.5 日轨图遮挡分析51-53
• 3.7.6 场地辐射及遮挡分析53-57
• 3.8 确定方案57-58
• 第四章 结论与讨论58-61
• 4.1 结论与讨论58-59
• 4.2 未来高校生态规划发展趋势展望59-61
• 致谢61-62
• 主要参考文献62-64
• 攻读工程硕士学位期间发表的论文64-65

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