水电节能技术在节约型校园建设中的应用研究
水电节能技术在节约型校园建设中的应用研究【摘要】:建设“资源节约型、环境友好型社会”是我国的一项基本国策。“十二五”规划对绿色发展,两型社会建设提出了新的任务和目标。习近平总书记在
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647
【目录】:
- 摘要4-6
- Abstract6-13
- 第1章 绪论13-21
- 1.1 研究背景与意义13-15
- 1.1.1 研究背景13-14
- 1.1.2 研究意义14-15
- 1.2 国内外研究综述15-18
- 1.2.1 国外相关研究状况15-17
- 1.2.2 国内相关研究状况17-18
- 1.3 研究思路与方法18-19
- 1.3.1 研究思路18-19
- 1.3.2 研究方法19
- 1.4 可能的创新与不足19-21
- 第2章 高校水电能源消耗现状与节约型校园建设相关理论21-32
- 2.1 高校水电能源消耗现状及分析21-23
- 2.1.1 高校水电能源消耗现状21-22
- 2.1.2 高校水电能源消耗分析22-23
- 2.2 节约型校园建设的理论基础及其必要性23-27
- 2.2.1 节约型校园的内涵及外延23
- 2.2.2 节约型校园建设的理论基础23-25
- 2.2.3 节约型校园建设的必要性25-27
- 2.3 高校水电节能存在的问题及原因27-30
- 2.3.1 高校领导对节能工作缺乏重视27-28
- 2.3.2 高校师生片面的能源发展观28-29
- 2.3.3 高校节能基础条件建设滞后29
- 2.3.4 节能技术应用及成本收益问题29-30
- 2.4 节约型校园建设中水电节能技术推广的意义30-32
- 2.4.1 节能降耗、降低成本的经济举措30-31
- 2.4.2 量在节约、质在育人的教育举措31
- 2.4.3 节约型社会建设示范的文化举措31-32
- 第3章 高校水电节能技术应用现状及问题分析32-40
- 3.1 高校水电节能技术应用现状32-33
- 3.2 高校水电节能技术应用存在的主要问题及原因33-36
- 3.2.1 节能理念陈旧及资金投入不足问题33-34
- 3.2.2 水电计量基础设施及系统薄弱问题34
- 3.2.3 水电能耗监测和设备检测程度低问题34-35
- 3.2.4 现有水电运行设施设备陈旧落后问题35
- 3.2.5 新型水电节能技术推广和应用乏力问题35-36
- 3.3 国内先进高校水电节能技术应用及研究进展情况36-37
- 3.4 国外水电节能技术经验借鉴37-40
- 3.4.1 日本的节水技术37-38
- 3.4.2 德国的节水技术38
- 3.4.3 发达国家的节电技术38-40
- 第4章 北京 X 大学节约型水电节能技术应用案例分析40-50
- 4.1 北京 X 大学节约型校园建设整体方案40-43
- 4.1.1 学校能源消耗情况40
- 4.1.2 节约型校园总体方案和规划40-43
- 4.2 北京 X 大学水电节能技术的具体应用与实践43-45
- 4.2.1 开展节水改造工程43-45
- 4.2.2 开展节电改造工程45
- 4.3 北京 X 大学水电节能技术成本及效益45-50
- 第5章 节约型校园建设中水电节能技术应用对策50-57
- 5.1 转变思路加大水电节能技术投入50-52
- 5.1.1 理顺关系与转变思路相结合50-51
- 5.1.2 育人科研与社会服务相结合51
- 5.1.3 加大投入与广开渠道相结合51-52
- 5.2 建立计量统计系统确定量化定额52-53
- 5.2.1 安装水电能耗计量设备采集数据52
- 5.2.2 完善数据分析和成本核算52-53
- 5.2.3 制定水电能耗定额量化指标53
- 5.3 搭建运行水电能耗全方位监控系统53-54
- 5.3.1 建立水电能耗网络实时监测平台53-54
- 5.3.2 安装水电设施设备运行检测设备54
- 5.4 改造升级现有水电节能设施设备54-55
- 5.5 推广应用新型水电节能技术和设备55
- 5.6 推动以节能技术为抓手的节能文化55-57
- 结论57-58
- 参考文献58-61
- 致谢61
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