台湾小学科学教材示例《水能溶解多少盐》教学设计与思考
来源:论文学术网
时间:2024-08-18 12:28:04
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台湾小学科学教材示例《水能溶解多少盐》教学设计与思考【摘要】:《水能溶解多少盐》是台湾小学科学教材五年级的一则教学内容,它通过让学生观察食盐在水中的溶解现象,认识水的溶解特点,探究
【摘要】:《水能溶解多少盐》是台湾小学科学教材五年级的一则教学内容,它通过让学生观察食盐在水中的溶解现象,认识水的溶解特点,探究水的最大溶解能力,获得不饱和溶液、饱和溶液、过饱和溶液、溶解度等知识的概念。
【作者单位】:
泗阳双语实验学校;
【关键词】: 台湾小学 科学教材示例
【分类号】:G623.6
【正文快照】: 一、教学资源和教学现状分析《水能溶解多少盐》是台湾小学科学教材五年级的一则教学内容,它通过让学生观察食盐在水中的溶解现象,认识水的溶解特点,探究水的最大溶解能力,获得不饱和溶液、饱和溶液、过饱和溶液、溶解度等知识的概念,着重围绕“溶剂(水)、溶质(食盐)”两个因
【关键词】: 台湾小学 科学教材示例
【分类号】:G623.6
【正文快照】: 一、教学资源和教学现状分析《水能溶解多少盐》是台湾小学科学教材五年级的一则教学内容,它通过让学生观察食盐在水中的溶解现象,认识水的溶解特点,探究水的最大溶解能力,获得不饱和溶液、饱和溶液、过饱和溶液、溶解度等知识的概念,着重围绕“溶剂(水)、溶质(食盐)”两个因
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