太阳能建筑设计竞赛对当代建筑教学模式的启示

【摘要】：针对建筑教学中学生普遍存在的"重设计、轻技术"现象,以指导学生参加一系列太阳能建筑设计竞赛为例,介绍了一种建筑技术与建筑设计融合的新型教学组织模式,即以设计课程为核心,尝试打破课程间的界限,将关联的技术及其他知识融入设计课程,并让技术老师参与到设计课程中。这种新型教学模式,对于提高学生的设计创新能力与技术知识的综合运用能力具有积极的促进作用,对于丰富和发展建筑设计教学体系具有重要的现实意义。 【作者单位】： 北京交通大学建筑与艺术学院;
【关键词】： 太阳能建筑设计竞赛 建筑技术 建筑设计 教学组织
【基金】：北京市社会科学基金资助项目(15WYC069) 北京交通大学基本科研业务费人文社会科学专项基金资助项目(2015JBWY015)
【分类号】：TU201.5-4;G642
【正文快照】： 建筑学是一门技术与艺术相结合的综合学科, 太阳能建筑设计竞赛”2等。该类竞赛强调太阳能随着科技的进步,建筑设计对技术的要求越来越 技术与建筑的一体化设计,通过创新技术和综合可高,很多建筑创作也以技术创新为突破点。随着绿 持续性设计策略,以应对零能耗太阳能住宅所面

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