《溴乙烷水解性质》的探究教学

【摘要】：正教材中的实验都是经过反复筛选精心设计的,因而具有科学性、典范性等特点,完成这些实验的教学有利于学生掌握并加深巩固所学的知识,在达到中学化学教学目标上起着极其重要的作用。但是许多实验的条件、方法和结论都是预定的、现成的,学生实验时往往不需 【作者单位】：
【关键词】： 学生实验 水解 沉淀 方案 性质 溴乙烷 发现问题 教师引导 实验验证 探究教学
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 峭洲教材中的实验都是经过反复筛选精心设计的，因而具有科学性、典范性等特点，完成这些实验的教学有利于学生掌握并加深巩固所学的知识，在达到中学化学教学目标上起着极其重要的作用。但是许多实验的条件、方法和结论都是预定的、现成的.学生实验时往往不需动脑筋，只需“

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