乙烷和乙烯通过硝酸银溶液分离机理的探讨

【摘要】： 【作者单位】： 青海省海北门源县一中!门源 810300
【关键词】： 分离机理 硝酸银溶液 乙烯 分子轨道 乙烷 配合物 分光光度计 蒸馏烧瓶 排水集气法 吸光度
【分类号】：G633.7
【正文快照】： 硝酸银是离子型化合物，在溶液中可电离成ag+和NO3+离子，Ag+离子的特征电子构型为4d10，而在乙烯分子中，有一个成键轨道和反键。轨道所以乙烯提供成键分子轨道中的一对键电子，进入Ag+的5S轨道形成配键。同时，Ag+离子中已填充电子的4dXy轨道与乙烯反键的。空轨道对称性一

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

对五氧化二磷催化乙醇脱水反应的研究    马春生;朱莹敏;

你吃的食物里有没有激素    云无心;

化学教学怎样培养学生创新意识    杨名;

有机题中的隐含条件    张高豪;

正确分离和提纯有机物    彭现省;

实施高中化学探究式教学的认识与思考    张兆新;

高效化学课堂的探索与实践——问题搭建平台 驱动学生思维    胡尚生;

如何提高有机化学教学效率    石继平;

谈新课改下的高中化学教学方法    吕丽辉;

植物的激素调节学习要点例析    韩金龙;

改进乙烯制备与性质的微型实验    赖思恒;

乙烯的制备与性质一体化的微型实验研究    卢木娇;马超平;沈戮;

《乙烯的制取与性质》实验的微型化、绿色化    朱恩;

乙烯制取和化学性质微型组合实验    田云奎;于化江;

浅谈化学教学中创新思维的培养    孙和平;

“实验探究教学”的实践与探索    朱蔚雯;

有机教学的尝试与思考    徐晓莹;

化学教学中的开讲艺术    刘芝莲;

中学化学实验教学要着眼于学生的发展    李娥;

高中化学创新能力培养    江朋;

桃李不言亦芬芳    本报记者 王良

中学化学多媒体CAI发展的探索    胡杨胜