《二语时体研究设计与方法论》述评
来源:论文学术网
时间:2024-08-18 13:30:18
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《二语时体研究设计与方法论》述评【摘要】:正1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二
【摘要】:正1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊。《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力。该书专题介绍十三位二语时体研究领域
【作者单位】:
重庆交通大学;
【关键词】: 研究设计;专题介绍;动词形式;认知语法;数据分析;生成语言学;中介语;凸显性;认知视角;原型范畴理论;
【基金】:教育部人文社科研究项目“中国大学生英语现在完成时习得研究:动态系统理论视角”(12XJA740014) 重庆市高教改革研究重点项目“基于语料库的英语时体习得与教学研究”(142016)的阶段性成果
【分类号】:H09
【正文快照】: 1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊。《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力。该书专题介绍十三
【关键词】: 研究设计;专题介绍;动词形式;认知语法;数据分析;生成语言学;中介语;凸显性;认知视角;原型范畴理论;
【基金】:教育部人文社科研究项目“中国大学生英语现在完成时习得研究:动态系统理论视角”(12XJA740014) 重庆市高教改革研究重点项目“基于语料库的英语时体习得与教学研究”(142016)的阶段性成果
【分类号】:H09
【正文快照】: 1.引言过去十多年来,二语时体习得研究备受关注且成果丰硕。然而,随着研究的推进,新的问题也涌现出来,例如,对于理论与方法论的关系及其与二语时体习得研究的关系问题的研究很少,认识还十分模糊。《二语时体研究设计与方法论》是为弥补这一缺憾而做出的努力。该书专题介绍十三
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