怎样烧开水最省煤气——新课程函数应用的数学建模个案
怎样烧开水最省煤气——新课程函数应用的数学建模个案【摘要】:【作者单位】:南京师范大学附属中学 江苏教育出版社高中部 【关键词】:数学建模 新课程 煤气流量 学生体验
【关键词】: 数学建模 新课程 煤气流量 学生体验 数学知识 煤气用量 用气量 一元二次函数 教师 教学过程
【分类号】:G633.6
【正文快照】: 《普通高中数学课程标准(实验)》中明确指出,在高中阶段至少安排较为完整的一次数学探究、一次数学建模活动.因此,在结束了函数内容的教学之后,我们决定开一节数学建模的公开课,让学生体验用数学建模方法解决实际问题的过程,体会所学数学知识的应用价值.考虑到这是学生第一次
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