暖光培训——自助助人 自觉觉他 点明自己 照亮他人
暖光培训——自助助人 自觉觉他 点明自己 照亮他人【摘要】:正北京暖光咨询中心简介北京暖光咨询中心成立于2006年,以激发个人潜能,传播教练技术,增强团队能量,促进家庭和谐,
【分类号】:C975
【正文快照】: J七京暖光咨询中心简介北京暖光咨询中心成立于2006年,以激发个人潜能,传播教练技术,增强团队能量,促进家庭和谐,推进和谐型社会进程为己任。在充分吸取大量西方体验式课程先进技术的基础上,结合中国文化特点、情感特点、心理特征及社会发展状况等中国国情,暖光首席导
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公开课教学感悟系列② 在秋天里站成了春天——十易其稿的故事 窦桂梅;
学会“占便宜” 潘星
谁言寸草心, 报得三春晖 张永忠
失约美丽 找回自信 王瑞霞;
思想政治课应关注中学生心灵的成长 李泽建;
改变人生的一杯水 尤培坚;
也谈行云流水式的公开课 田喜
新形势下炼化企业开展员工培训工作的思考 侯绪龙,侯志刚
臆想中的一堂公开课 夏昆
让公开课回归自然——教《天游峰的扫路人》有感 孙惠芳
公开课 为谁准备为谁上 杜安凯;
从诚信的角度来思考公开课 尹正勤;
公开课 为谁准备为谁上 杜安凯;
培训在国有企业改革发展中的重要性 施天睛;
英语公开课存在的问题及返璞归真的教学艺术性 丁新芝;
一节公开课的指导 郭思慧;
团队合作 聚沙成塔 高春芝;
团队竞赛与利益分享——社会参与者在政策变迁中的策略选择机制 朱旭峰;
限制性团体箱庭疗法促进研究生心灵成长的个案研究 吴怡娜;张日昇;
对学生进行科学探究意识的培养在常规教学中的体现——对一节公开课的体会 马惊宇;
重庆电信开设周末公开课 李中朝通讯员 曾静
该打磨的不仅仅是公开课 毕大祥
培训公开课缘何难做 常报
公开课 还是表演课 王瑟
给“公开课”一些宽容 姜堰市教育局 黄海
公开课是加油站 启东市南苑中学 顾红丽
让公开课成为你的“炼炉” 如东县教育局教科室 骆舒洪
功利在后“研”在先 盐城市教育科学研究院 王军
让虚假的“完美”远离公开课 江苏省常州市青龙中学 吴爱军
打磨不等于作秀 山东省齐河县教育局 魏保和
弗洛姆自律道德及其对中国转型时期道德建设的启示 孔文清
语文德性论 胡绪阳
梦想在泥泞中放飞:自由·自觉·自卑·自毁 王俊虎
新课程背景下教师合作文化的重建 马玉宾
维基任务中知识贡献的个人意愿和集体意愿 沈校亮
组织氛围、主管支持感与公务员创新意愿关系的实证研究 张超
组织记忆视角下组织学习对战略变革的影响研究 陈丽
论教师的教育研究 李小波
上海普通高中“二期课改”研究 罗小茗
基于问题解决的大学生团队学习认知互动分析 彭杜宏
江南少女独有的心灵成长 孙榕潞
对初中数学公开课的价值的思考 章卫娟
初中公开课教学管理的研究 乐怡
提高中学公开课实效性的调查研究 司筱
高中公开课教学中存在的问题及对策研究 胡笳
我国中小学公开课的类型研究 张诚
中美网络公开课国内传播效果调研 冯林林
文化学视角下的小学语文公开课研究 隋镜
班集体建设中团队合作意识的养成 胡结强
高管团队特质对差异化竞争优势影响的实证研究 张红红
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