首页 > 88必威

质疑太阳能

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 21:23:26
热度:

质疑太阳能【摘要】:正 太阳对地球的重要性是不言而喻的,地球上的万物,有了太阳才得以生存。地球环绕太阳旋转,由于太阳照射的角度不同,地球上各处接收的热量多少不一,地球因而有春夏秋冬

【摘要】:正 太阳对地球的重要性是不言而喻的,地球上的万物,有了太阳才得以生存。地球环绕太阳旋转,由于太阳照射的角度不同,地球上各处接收的热量多少不一,地球因而有春夏秋冬之分,两极地区终年白雪皑皑,冰封千里,而赤道一带又截然不同,四季烈日炎炎。太阳究竟有多大能量? 太阳照射在地球上的能量究竟有多大? 据科学家计算,太阳每秒向四面八方辐射出去的热量大约有3800万亿亿千瓦,我们所居住的地球只接收了其中的一小部分,约5×10~(-9)(即二十 【关键词】地球 核聚变反应 科学家 太阳能量 赤道 原子核 极地区 质疑 重要性 中子
【分类号】:G634.98
【正文快照】: 太阳对地球的重要性是不言而喻的,地球上的万物,有了太阳才得以生存。地球环绕太阳旋转,由于太阳照射的角度不同.地球上各处接收的热量多少不一,地球因而有春夏秋冬之分,两极地区终年白雪皑皑,冰封千里,而赤道一带又截然不同,四季烈日炎炎。 太阳究竟有多大能量? 太阳照射在

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

点燃家中的太阳    相岚;

万有引力影响人的情绪    傅裕寿

对“地球上具有存在生命物质的条件”知识点的认识    孙永龙

正误辨析    蒋开杰

告别地球    杨鹏;

号令——抢救地球    张湛越

面对水资源告急的呼唤    关瑞清

似鸵龙还活在世上吗    刘国梁

仅存三只的鸟类    宇帆

宇宙有“第二地球”    李忆川

指导青少年科学探索宇宙生灵    罗桂生;

以一个中学教师的视角看澳中基础教育的差别    张文;

火星冲日教案    徐槐;

用我们的双手托起绿色地球——中小学生环保教育“知情意行”的实践研究    朱雪骊;

我们是这样开展环境教育的    陈延东;

戒除网瘾之我见    史仰峰;

上网热的冷思考    官险峰;

谈谈思想品德课的对话和交流    许金成;

探究应从问题入手——《空气占据空间》教学案例    雷湘;邓鹏;

浅谈现代信息技术与中学地理教学的有机整合    

第三部分 地理环境(二)    昝玉姬 刘波

还是要说 人类只有一个地球    李月梅

世界上海拔最高的中学获教育捐赠    马丽

今年高考政策,向地质倾斜了多少?    本报记者 滕艳 本报特约记者 徐燕 王亚章

孕育爱的种子    记者 王丹

让学生“从外太空”看地球    本报记者 钟伟

生物课堂教学应以学生的能力发展为目标    肖绍明

太阳能    崔友岭

在地理教学中培养学生的可持续发展观    上蔡县塔桥第三初级中学 李向东

枯燥中的美    泸县二中 雷娜

高中《地理1》内容体系及教学策略设计    国丽萍

母语思维与外语写作的关系:对高中生英语作文过程的实证研究    刘璐

初中分科教师转化为合科教师的过程分析及启示    陈欢

学生理解摩擦现象和摩擦力概念的一项初步研究    万东升

中学环境教育研究    向美霞

高中生物教学中渗透环境教育的实践和研究    郑吉宏

Baidu
map