节能减排政策导向下建筑学专业人才培养更新策略

【摘要】：基于国家节能减排政策和社会需求,对国内外典型建筑院校和设计院的响应情况进行了调研与分析。结合学生对节能能力培养的"就读后评价"的反馈意见,从教学方法和课程体系方面提出了建筑学专业人才培养的更新策略,以实现建筑学专业人才培养与社会需求的良好适应。 【作者单位】： 华北水利水电大学建筑学院;
【关键词】： 节能减排 社会需求 就读后评价 思维连贯化 技术阶段化
【基金】：2013年高等学校“建筑学专业综合改革试点”项目 2012年华北水利水电学院建筑学专业校级特色专业建设
【分类号】：TU-4;G642
【正文快照】： 0引言随着我国经济的迅速发展,人民生活水平的提高,人们对建筑的需求量也在大幅增加。相应地,建筑对能源的需求也迅速增加,将加剧建筑能源供需间的矛盾[1]。当人类生存面临能源危机时,节能减排成为建筑学教育的首要问题[2]。掌握基于节能理念的技术措施与设计手段已成为设计人

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