关于研究型大学工科专业教材编著中的几点思考——以《暖通空调热泵技术》教材编著为例

【摘要】：热泵教材伴随着我国热泵技术的发展,从校内教材、试用教材发展到规划教材经历了20多年的时间。《暖通空调热泵技术》教材的编著中,在达到本课程大纲对专业知识深度与广度的要求基础上,从教材结构、内容选取、论述方法上始终将其定位成初学者的一本专业理论与技术的入门书籍,同时力求以培养学生能力为主线,开发学生的创新潜能。并且寓德育于智育之中,十分注意培养学生的优良学风,脚踏实地、实事求是的科学精神,力求做到"教书"与"育人"的和谐统一。 【作者单位】： 哈尔滨工业大学热泵空调技术研究所;
【关键词】： 教材 暖通空调热泵技术 体会与思考
【基金】：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划重点课题(115C-944) 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目立项课题
【分类号】：TU831.4-4
【正文快照】： 纵观当今世界,工程科学发展极其迅速,且有加速发展的趋势,知识的增长和更新速度加快,知识体系日新月异,各项科学研究也方兴未艾,世界已进入了信息革命、知识经济的时代,这对高等教育提出了迫切要求,教育思想、教育观念发生着深刻的变革。教材作为知识的载体、教改成果的表现

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