甲烷氯代反应条件的系统化探究与教学实施策略的优化

【摘要】：甲烷氯代反应是高中化学教学中成功率较低的实验。系统探索了温度、光照条件、反应物比例对该反应过程和结果的影响,研究发现,阳光或高压汞灯照射是反应快速进行的必要条件,温度在25℃以上能加快反应进行,甲烷与氯气体积比为1︰3能提高氯代反应的程度。在进行甲烷氯代反应的实验教学中,应基于以上该反应条件的探究结果制定符合具体情况要求的优化实施策略。 【作者单位】： 河北师范大学化学与材料科学学院;衡水学院应用化学系;
【关键词】： 高中化学 甲烷氯代反应 温度 光照条件 体积比 教学策略
【基金】：河北师范大学2015年度教师教育改革专项研究重大项目,编号:2015JSJY001
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 烃类在有机化学理论中被作为母体类物质,而甲烷又是最简单的一种烃。新课程高中《化学2》中,甲烷氯代反应实验是有机化学教学第一个要涉及到的实验,其成功与否至关重要,不仅会影响到学生对最初接触到的有机物甲烷性质的认识,还会影响到随后对烃类一般性质和烃类结构以及有机物

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