必修2第三章第一节最简单的有机化合物——甲烷
来源:论文学术网
时间:2024-08-18 18:22:40
热度:
必修2第三章第一节最简单的有机化合物——甲烷【摘要】:正【教材分析】本节是化学必修2第三章第一节内容,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科
【摘要】:正【教材分析】本节是化学必修2第三章第一节内容,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科最重要的分支,而烃是一切有机物的主体,甲烷是烷烃中最简单的有机物分子,同时也是含碳量最大、含氢量最小的有机物。【知识基础】学生已经学习了甲烷燃烧反应和一些主要的用途。【能力基础】学生掌握了一定的学习方法,有较强的能力和学习化学的兴趣。【学习难点】学生的空间思维能力不够,会影响学生对有机物分子结构的
【作者单位】:
新疆伊宁县第二中学;
【关键词】: 有机物分子;教材分析;学习方法;空间思维能力;含氢量;燃烧反应;学习难点;三章;合作学习模式;中学历史;
【分类号】:G633.8
【正文快照】: 【教材分析】本节是化学必修2第三章第一节内容,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科最重要的分支,而烃是一切有机物的主体,甲烷是烷烃中最简单的有机物分子,同时也是含碳量最大、含氢量最小的有机物。【知识基础】学生已经学习了
【关键词】: 有机物分子;教材分析;学习方法;空间思维能力;含氢量;燃烧反应;学习难点;三章;合作学习模式;中学历史;
【分类号】:G633.8
【正文快照】: 【教材分析】本节是化学必修2第三章第一节内容,这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容,有机化学是化学学科最重要的分支,而烃是一切有机物的主体,甲烷是烷烃中最简单的有机物分子,同时也是含碳量最大、含氢量最小的有机物。【知识基础】学生已经学习了
您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容
“有机物分子式和结构式的确定”知识精要与典例举隅 高海增;杜修宝;
确定有机物分子式和结构式的基本思路 张军
简单有机物分子式的确定 马志强;
浅谈有机物分子式求解的几种方法 韦昌德;
确定有机物分子式的方法 王玲玲;
有机物分子式和结构式的确定 赵自建;
有机物分子式确定六法 张新中;
有机物分子式的确定 苏建林;
确定有机物分子式的常用方法 武丽红;
用摩尔概念求有机物分子式例解 杨宗明;
含氯代烃废水的生物毒性与处理方法探讨 贺启环;
彗星撞击带来地球生命 记者董映璧
超级化学小助手 河北 马丽军
上一篇:插电式混合动力电动汽车能耗研究
-
饲料添加剂可减少奶牛30%甲烷排放2024-08-19
-
一种焦炉尾气制天然气制甲烷化工艺2024-08-19
-
基于AADL的甲烷浓度监测报警系统可靠性验证2024-08-19
-
4,4′-二氨基二苯甲烷合成的正交试验法研究2024-08-19
-
研究发现牛吃抗生素甲烷排得多2024-08-19
-
溶剂解吸-气相色谱法测定工作场所空气中二氯甲烷2024-08-19
-
二氯甲烷分子构型和特征光谱的研究2024-08-19
-
科莱恩与惠生工程及阿美科福斯特惠勒共同建设的VESTA甲烷化新技术中试装置顺利通过各项性能测验2024-08-19
-
添加氯离子对Ni/CeO_2催化剂CO选择甲烷化反应催化性能的促进2024-08-19
-
气相色谱法测定环境空气中三氯甲烷2024-08-18
-
森林土壤甲烷通量研究进展2024-08-18
-
毛细管柱气相色谱法测定饮用水中三氯甲烷和四氯化碳2024-08-18
-
剖析甲烷和烷烃的重点内容2024-08-18
-
甲烷性质实验改进2则2024-08-18
-
“甲烷和苯”知识解读2024-08-18