穷人的孩子快乐教育，富人的孩子素质教育，在我国已经出现了！

周末回了一趟老家，感觉目前农村的孩子学业负担相对轻松多了。

邻居的孩子上三年级，我看了看她的周末作业。数学：书本上10道题;语文：听写几课的字词;英语：听写一点单词。除此之外就没有了。我问她快考试了，你做了几张卷纸，孩子说，老师每科印了三张。

这个作业量和练习量在我看来是不可思议的，虽然国家提倡减负，但看看各个学校，哪个敢减负?我们小县城的孩子，临近期末哪科不做十几套试卷?但没想到的是，乡下的孩子竟然提前实现了减负，真正实现了快乐教育。

农村的孩子快乐教育，城市的孩子负担越来越重，照此下去，和外国不就一样了吗?穷人快乐教育，富人素质教育，这真的是我们所希望的教育吗?

第一：中国孩子的学业负担，农村的孩子最轻，一线大城市的最重!

现在都知道孩子们的学业负担重，但城市与农村的孩子相比，学业负担也是有区别的。

中国孩子的学业负担，越是大城市越重，越是小地方越轻，农村孩子的学业负担是最轻的。原因也很简单：

1、农村学校管理不规范，对老师的要求不高，考评也不严格。

2、农村学校老师年龄普遍较大，竞争意识不强。

3、农村家长对孩子期望值不高，有些常年在外打工，基本上不管孩子的学习。

4、农村孩子基本不上任何辅导班，学校额外的学习任务几乎没有。

但城市孩子就不同了，孩子们除了要上各种补习班，家长对孩子的期望值也很高，学校对老师的考评也很严格，老师们压力大给学生的压力自然也大，作业量自然也多。

第二：学生的成绩考核，农村的孩子最差，一线大城市最好。

农村孩子学业负担轻，自然成绩也是最差的。

我们县有一年全县调考，我们学校取得了第一名，五年级数学人均分96.6分，但最差的一个乡下小学，人均分只有60多分，和我们学校光人均分相差30多分。

相比较而言，大城市的学生考试成绩相对更好，整体素质也更好。我们县有一年采用了一个省会城市的考试题，老师们普遍反映题太难了，但人家的人均分照样是90多分。所以整体来看，大城市的孩子整体素质更好一些。

再加大城市的孩子除了学习课本知识，还参加很多课外补习班，所学知识容量远远超过了很多农村孩子!有人说，北京孩子的整体素质非常高，原因也在于此!

第三：农村孩子应试教育不行，素质教育也上不去，而大城市基本上是双管齐下，学生素质全面提升。

我们一直说要实现素质教育，但现在真正实现素质教育的只有大城市的孩子，小地方特别是农村的孩子还是应试教育，甚至连应试教育也谈不上。

目前大城市的学校，不仅应试教育搞的好，学校的素质教育搞得也好，学校自身就开设了很多兴趣班，比如绘画、舞蹈、书法、器乐等等，更别说大城市的孩子在校外还要参加很多兴趣班了。这些孩子基本上都是双管齐下，既要高成绩，还要素质的全面提升。

但农村孩子显然就不行了，素质教育基本没有，除了没有条件参加校外兴趣班之外，学校内也没有什么素质教育。关键是应试教育也没搞好，学生成绩普遍不行，甚至比县城的孩子都要差很多。

以前我们整天说，外国穷人家的孩子是快乐教育，富裕家庭的孩子是素质教育。目前看，我国基本上也是这样了。

现在寒门难出贵子，也就是这个原因。我们天天喊减负，结果农村孩子是彻底减负了，但城市孩子的负担却越来越重。照此下去，未来的农村孩子将更难考上大学，连高中估计也考不上!

但我们不资本主义国家，农村的孩子也不应该遗忘，希望未来的教育能看到这个现象!